(2019·聊城二模)在驗*力的平行四邊形定則的實驗中，某同學進行的實驗步驟是：a．如圖*所示，將橡皮筋的一端...

問題詳情：

(2019·聊城二模)在驗*力的平行四邊形定則的實驗中，某同學進行的實驗步驟是：

a．如圖*所示，將橡皮筋的一端固定在木板上的A點，另一端栓上兩根繩套，每根繩套分別連著一個*簧測力計；

b．沿著兩個方向拉*簧測力計，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，將此位置標記為O點，讀取此時*簧測力計的示數，分別記錄兩個拉力FF2的大小，用筆在兩繩的拉力方向上分別標記B、C兩點，並分別將其與O點連線，表示兩力的方向；

c．再用一個*簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點，記錄其拉力F的大小並用上述方法記錄其方向。

(1)步驟b、c中，都將橡皮筋的活動端拉至O點，這樣做的目的是_____________________。

(2)圖乙是在白紙上根據實驗資料作出的力的圖示，其中________是F1和F2合力的實際測量值。

(3)某次測量如圖*所示，兩個*簧測力計M、N的拉力方向互相垂直，即α＋β＝90°。若保持*簧測力計M的示數不變，當角α由圖中所示的值逐漸減小時，要使橡皮筋的活動端仍在O點，可採用的辦法是________。

A．增大N的示數，減小β角

B．減小N的示數，減小β角

C．減小N的示數，增大β角

D．增大N的示數，增大β角

【回答】

(1)使F與FF2共同作用的效果相同     (2)F   　(3)B

【解析】：(1)用一個*簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點，這樣做的目的是與FF2共同作用的效果相同，體現等效替代的方法。

(2)F1和F2合力的實際測量值是用一根*簧測力計拉的，故F是F1和F2合力的實際測量值。

(3)保持O點位置不動，畫出受力分析圖如上圖所示，合力大小方向不變，*簧測力計M的讀數不變，由圖可知α角逐漸變小時，N的示數減小，同時β角減小。

知識點：力的合成和分解

題型：實驗,探究題