(2015·安徽大學聯考)在“驗*力的平行四邊形定則”實驗中，某同學用圖釘把白紙固定在水平放置的木板上，將橡皮條的...

問題詳情：

(2015·安徽大學聯考)在“驗*力的平行四邊形定則”實驗中，某同學用圖釘把白紙固定在水平放置的木板上，將橡皮條的一端固定在板上一點，兩個細繩套系在橡皮條的另一端。用兩個*簧測力計分別拉住兩個細繩套，互成角度地施加拉力，使橡皮條伸長，結點到達紙面上某一位置，如圖所示。請將以下的實驗*作和處理補充完整：

①用鉛筆描下結點位置，記為O；

②記錄兩個*簧測力計的示數F1和F2，沿每條細繩(套)的方向用鉛筆分別描出幾個點，用刻度尺把相應的點連成線；

③只用一個*簧測力計，通過細繩套把橡皮條的結點仍拉到位置O，記錄測力計的示數F3，_________；

④按照力的圖示要求，作出拉力FFF3；

⑤根據力的平行四邊形定則作出F1和F2的合力F；

⑥比較________的一致程度，若有較大差異，對其原因進行分析，並作出相應的改進後再次進行實驗。

【回答】

③沿此時細繩(套)的方向用鉛筆描出幾個點，用刻度尺把這些點連成直線　⑥F與F3

【解析】：由實驗原理可知③用鉛筆點出繩上的幾個點，用刻度尺把這些點連成直線(畫拉力的方向)，目的是得到同兩分力產生相同效果的這個力的方向。

⑥F與F3作比較目的是比較用平行四邊形作出的合力和產生相同效果的實際的力是否一致，即可驗*力的平行四邊形定則。

知識點：力的合成和分解

題型：實驗,探究題