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問題詳情：

閱讀下面這首宋詞，完成後面題。

賀聖朝·留別

【宋】葉清臣

滿斟綠醑①留君住，莫匆匆歸去。三分春*二分愁，更一分風雨。

花開花謝，都來幾許？且高歌休訴。不知來歲牡丹時，再相逢何處？

【注】①綠醑（xǔ）：美酒。

16．詞的上闋“三分春*二分愁，更一分風雨”兩句有何妙處？（4分）

17．這首詞寫情曲折細緻，語短情長，請結合下闋作簡要分析？（4分）

【回答】

16．作者運用了以景寫情的手法，（1分）詞人設想三分的“春*”總體為“二分愁”與“一分風雨”的*體。明寫風雨暗寫愁，離別之際的“風雨”象徵著紛亂的、充滿整個空間的離愁別緒和不忍分別的眼淚。（2分）故詞人眼中的三分春*都是愁，詞人用全部的春*來寫與摯友分手時的離愁別緒，可見友情之深，離別之難。（1分）（從數量詞使用的角度來分析也可酌情給分。）

17．這首詞先寫離愁，繼而排解寬慰，最後悵惘傷感。（2分）“花開”兩句，緊承上片的離愁別緒，並進一步預寫別後的相思。“且高歌休訴”句衝破了感傷纏綿的氛圍，變為高亢曠達，表達對友人的勸慰。可是一想到別時容易會時難，明年此時不知能否重逢，心裡不免又泛起悵惘之情，使全詞再見波折。（2分）（分析言之成理也可酌情給分。）

【解析】

16．

試題分析：此題答題思路：先結合著具體詞句分析這兩句運用了什麼表現手法，然後再分析其表達效果。由關鍵詞“春*”“風雨”“愁”很容易得出，這兩句有景有情，故可運用了以景寫情的手法。聯絡全詞及題目可知，這首詞寫詞人與友人的分別，故“三分春*二分愁，更一分風雨”兩句通過對春*、愁、風雨的數量的安排便可看出詞人與友人的感情之深，離別之難；“風雨”也是為了烘托詞人內心的離愁別緒。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

17．

試題分析：解答此題，可結合著下闕的詞句逐一分析，要抓住題幹中的曲折細緻，語短情長來分析。由“花開花謝”“高歌”“再相逢何處”可得出詞人由離愁感受到高亢曠達勸慰再到惆悵感傷，可見其情之曲折。再根據對關鍵詞“幾許”“休訴”“何處”可體會出詞人的語句精短，情義綿長的特點。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詞

題型：語言表達