18、閱讀下面三則材料,按要求作文。①魯迅說:“無論什麼事,如果不斷收集材料,積之10年、20年,總可成一學者...
問題詳情:
閱讀下面三則材料,按要求作文。
①魯迅說:“無論什麼事,如果不斷收集材料,積之10年、20年,總可成一學者。”
②歌德在談到積累材料時曾經說過:“一個人在年輕時積累了許多銀*和銅*,年歲愈大,這些錢*的價值也愈高。到了最後,他年輕時的財產在面前塊塊都變成了純金。”
③一位歷史學教授對他的學生說:“如果你收集兩萬張卡片,就可以在歷史界成為權威。”
要求:全面理解材料構思作文,自主確定立意、文體、標題。不得脫離材料作文,不得抄襲、套作,不少於800字。
【回答】
閱讀下面三則材料,寫一篇議論文,題目自擬。
v①魯迅說:“無論什麼事,如果不斷收集材料,積之10年、20年,總可成一學者。”
v②歌德在談到積累材料時曾經說過:“一個人在年輕時積累了許多銀*和銅*,年歲愈大,這些錢*的價值也愈高。到了最後,他年輕時的財產在面前塊塊都變成了純金。”
v③一位歷史學教授對他的學生說:“如果你收集兩萬張卡片,就可以在歷史界成為權威。”
v分析: 多則材料的議論文,不僅要注意材料的共*,有時還要注意材料的個*。這三則材料的共*是一目瞭然的,那就是都說明了“治學要注意積累”。如果僅著眼於這一共*,寫起來就思路閉塞,感到無話可說,沒辦法只得堆砌一些事例。這就需要進一步挖掘材料的個*。
v試將三則材料作一番分析比較:魯迅強調積累要長期堅持;歌德強調積累大有價值,而決不是徒耗時光和精力;歷史學教授強調多積廣積。這樣,就能圍繞“治學要注意積累”這一中心論點,提出三個分論點,從三個不同的方面,層層分析,步步推進,使文章內容顯得充分紮實且比較深刻。同時,三則材料都能顧及,各有用場。
知識點:材料作文
題型:作文
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