閱讀下面的作品，完成後面練習。表的喜劇季羨林①自己是鄉下人，沒見過世面；鄉下人的固執與畏怯還保留了一部分。初到...

問題詳情：

閱讀下面的作品，完成後面練習。

表的喜劇

季羨林

①自己是鄉下人，沒見過世面；鄉下人的固執與畏怯還保留了一部分。初到柏林，眼前飛動著汽車電車的影子，天空裡交織著電線，大街小街錯綜交叉著：這一切織成了一幅有魔力的網。我惘然地跟著別人走，像在一片茫無涯際的大海里摸索。我第一次感覺到表的需要，它能告訴我，什麼時候去吃飯，什麼時候去訪人。

②到自己要按鐘點掙麵包的時候，才買了一隻表。然而換車時，因為急著搬行李，竟把玻璃罩碰碎了。

③於是由一位在柏林住過兩年的朋友陪我去修理。仍然有一幅充滿了魔力的網籠罩著我，我迷惘地隨了他走，在康德街找到了一家表鋪，說明要換一個玻璃罩，表匠給了我一張紙條，答應第二天去拿。

④第二天，我不願意再讓別人陪我走無意義的路，便自己去取表。但一想到到什麼地方去取，立刻有一團迷離錯雜交織著電線的長長的街的影子浮動在我的眼前。我拿出紙條看，才發現沒有鋪子的名字，更沒有地址。我迷惑了，本能地沿著康德街走去，把注意力集中到每個鋪子的招牌上、窗子裡，時刻預備著接受一個奇蹟：驀地會有一個表字或一隻表呈現到我的眼前。然而得到的是失望，康德街為什麼竟這樣長呢？

⑤走到街的盡端，折回來再看看，終於發現了一個表鋪的招牌。我彷彿到了聖地似的快活，一步跨進去。但立刻覺得有點不對，昨天進表鋪時，那位修理表的老頭正伏在窗子前工作，背後有一架放滿了表的小玻璃櫥，但今天那櫥子移到哪兒去了呢？主人出來了，也是一位老頭。我只好把紙條給他，他立刻去找表。看他的神氣，想到剛才自己的懷疑，我笑了。但找了半天，表沒找到。他搔著發亮的頭皮，告訴我他太太或者知道表放在什麼地方，讓我第二天再去。他把地址寫在那張紙條的後面。我心裡充滿了疑惑和不安定。踏著暮*回去時，對著這海似的柏林，我嘆了一口氣。

⑥過了一個雜念繚繞的夜，我又走到昨天去的鋪子。老頭不在，出來的是他太太。我遞給她紙條。她看到上面的字是她丈夫寫的，立刻去找表。她拉開每一個抽屜，每一個櫥子，把每一個紙包全開啟，然而沒找到。我的懷疑一點都沒有了，我覺得表的確是送到這兒來的。老太婆更焦急了，白髮在燈下閃著光，有點顫動。她只好讓我過午再去。我懷了更大的疑惑和不安定走了出來。

⑦要近黃昏，我又走了去。看到是我，老頭顯得驚惶，老太婆露出不安定的神氣。兩個人把每一個可能的地方全找了，但終於沒找到。老頭更用力地搔著發亮的頭皮；老太婆的頭髮在燈影裡更顫動得厲害。最後老頭終於忍不住問，是不是我自己送來的。我昨天的懷疑立刻又活躍起來，於是解釋說，我到柏林還不到四天，街道弄不清楚。他恍然大悟似的噢了一聲，趕忙從抽屜裡拿出一疊紙條，同我給他的比著：兩者顯然有極大的區別。我完全明白了，我走錯了鋪子。我向他道歉，把我腦筋裡所有的在這情形下用得著的德文單字全搜尋出來，老人臉上浮起一片誠摯而會意的微笑。

⑧我沿著康德街走去，心裡彷彿墜上了一塊石頭。天空裡交織著電線，眼前是一條條錯綜交叉的大街小街，街旁的電燈都亮起來了，一盞盞沿著街引上去，極目處是半面讓電燈照得暈紅了起來的天空。柏林是大海，我正在這大海里飄浮著，找一個比我自己還要渺小的表。我下意識地走到我那位朋友家裡，把找表的經過說給他聽。他立刻領我出來到康德街西半的一個表鋪，離我去的那個最少有二里路。

⑨一拿到表，心裡有說不出的感覺。想到兩天來演的這一幕小小的喜劇，想到那位誠摯的老頭用手搔著發亮的頭皮的神氣，對了這大海似的柏林，自己笑起來了。

1935年12月2日於德國哥廷根

【小題1】請結合文章內容，說明第一段中“固執與畏怯”的含意。

【小題2】文章第①段和第⑧段都有關於柏林街景的描寫，它們分別有什麼作用。

7．作品中德國老夫婦有哪些特點？請簡要概括。

【小題4】試探究最後一段中畫線句的內涵。

【回答】

7．*格內向，遇事不善變通；內心對又大又亂的柏林的恐懼，遇事怕給人添麻煩。

【小題2】前者側重表達作者初到柏林的迷惘，為下文修表和找錯表鋪做鋪墊；後者側重烘托作者取表未果的失落無助的心理。

【小題3】熱忱（寫出“立刻找表”，被誤解後“會意的微笑”等亦可）、認真（“嚴謹”、“負責” “每一個紙包全開啟”等亦可）、誠摯（“誠實”、“實誠”、“信任對方”亦可）、友善。（答出一點得1分）

【小題4】對自己的*格不足的自我解嘲；對德國老夫婦的可愛而高興，對德國普通民眾的誠懇和友善的感激與歉意；喜歡上柏林這座大海似的城市。（每點2分，6分）

【解析】

試題分析：

【小題1】“固執與畏怯”的含意要結合文章內容來理解。就本文作者修表和取表的經歷來看，作者在這裡用“固執”一詞是要表達自己的不善變通，來到這個表鋪和上次去的不一樣，卻還接二連三去那裡找自己的表，沒有想到是自己走錯了。用“畏怯”則包含了“畏”和“怯”兩方面。“畏”是初到陌生城市時的恐懼，“怯”是不像總麻煩別人的內向*格。

考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。

7．“初到柏林，眼前飛動著汽車電車的影子，天空裡交織著電線，大街小街錯綜交叉著：這一切織成了一幅有魔力的網”，第一段寫到了又大又亂的柏林，是要突出作者初到一個陌生城市時的迷惘和膽怯。這就為後文作者修表找錯了表鋪做了鋪墊。“天空裡交織著電線，眼前是一條條錯綜交叉的大街小街，街旁的電燈都亮起來了，一盞盞沿著街引上去，極目處是半面讓電燈照得暈紅了起來的天空”第八段的描寫和第一段很相似，但出現在作者找表未果的情況下，可以由這樣的描寫感受到作者內心的無助。

考點：分析作品主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

【小題3】作者對這一對德國老夫婦的描寫是很突出的。他“立刻去找表”“搔著發亮的頭皮”“ 立刻去找表。她拉開每一個抽屜，每一個櫥子，把每一個紙包全開啟，然而沒找到”“老太婆更焦急了，白髮在燈下閃著光，有點顫動”。“老頭顯得驚惶，老太婆露出不安定的神氣。兩個人把每一個可能的地方全找了，但終於沒找到。老頭更用力地搔著發亮的頭皮；老太婆的頭髮在燈影裡更顫動得厲害”。由這些描寫，可以看出他們的熱情、認真、誠摯和友善。

考點：欣賞作品的形象。能力層級為鑑賞評價D。

【小題4】“想到兩天來演的這一幕小小的喜劇，想到那位誠摯的老頭用手搔著發亮的頭皮的神氣，對了這大海似的柏林，自己笑起來了”一句有很多方面的理解。老夫婦的誠摯和友善，“我”的粗心，“我”因為老夫婦而改變對柏林的看法，“我”的畏怯心理因為這件事兒而有所改變等都是可以從中解讀出來的。

考點：對作品進行個*化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀