閱讀下面的作品，完成後面的問題。揣摩諾獎的“潛規則”有點*①人的味覺能分辨**味道，有的人也喜歡吃**的食品，...

問題詳情：

閱讀下面的作品，完成後面的問題。

揣摩諾獎的“潛規則”有點*

①人的味覺能分辨**味道，有的人也喜歡吃**的食品，這很正常。為人處世，遇到比自己強的就吐*水，言語*溜溜的，難免有點討人嫌。個人如此，一個群體甚至一個國度，羨慕他人（國）的成就是自己前進的動力，如果羨慕變成胃*，這樣的*葡萄心理就要值得*惕了。

②諾貝爾醫學獎揭曉，湯森路透曾預測華裔科學家錢澤南獲獎的預測並未成真。諾獎評選到底有何規矩規則？清華大學物理系教授葛惟昆表示，諾貝爾獎評委會會遵循一系列評獎規則，也有輪流坐莊的潛規則，同時喜歡“錦上添花”，不會給完全的新人或者什麼獎都沒有獲得過的人。

③傳說中的華裔科學家獲獎落空，我們感覺有點失望並不奇怪。失望可能產生兩種反應：檢討不足，孕育希望；怨天尤人，找藉口給自己開脫。*科學家無緣諾獎，審視自己研究物件的合適與否、研究方法是否科學，進而改進自己的研究，縮小和諾獎成果的差距，比去揣摩評獎的規則更有意義。拿*潛規則的行規，用猜疑的辦法曝諾獎“潛規則”的光，也許能讓*公眾心理獲得短暫的平衡，怎奈這樣的療治方式有點飲鴆止渴的感覺：好像我們的科學家無緣諾貝爾獎，是風水沒能輪流到咱們這邊、是因為諾獎評選“喜舊厭新”所致。如此說來，這個新聞選題的角度及其受訪者的心態，都不大正常。正如網友所言：“又開始研究“潛規則”了！”“怎麼有股葡萄的*味？”

④凡事皆有規則，評獎也不例外。只是科學成果的評獎規則，講究的是發現的新、研究成果的科學價值高。嚴肅的科學家懂得這個道理，也自覺遵循這個規則，去開展各自的研究。我們的研究者面對諾獎，不熟悉這個規則，可以趁機補課，但不宜去揣度諾獎評選中所謂的“潛規則”。漢語中的“潛規則”，專指拿不到檯面上、只能暗箱*作的那些事情。諾獎即便有風水輪流轉的規則，也是學科平衡的需要，這樣的平衡顯然不是通過暗箱*作，用不法手段交易的結果。葛教授把人家的常規做法稱作“潛規則”，要麼是用語不當，要麼是*葡萄心理在作祟，轉嫁*科學界的聲譽危機。至少，國內的讀者都不能服氣。對此，不妨聽聽網友的說法吧：“諾獎的科學領域*壓根連個邊都沒資格碰下，你們就只有剩下在一邊說風涼話的人品了。”“和*評院士相比，諾獎那點就不好意思稱潛規則了。”

⑤社會浮躁，科學界難免受到這方面的精神汙染。越是這樣，我們的科學界越應該保持與世俗社會的距離，杜絕將科學探索和GDP貢獻掛鉤的研究目的，也是遵循“無意*柳”的原則，那些為經濟利益而展開的研究，失望的可能*也往往較大。失望不氣餒，失望不說*溜溜的話語，為獲獎者的成就真心喝*，這樣的心態才是真正的科學自信。目前來看，在科學界，這樣的自信是不是稍嫌不足呢？    

10．結合文章內容，說說文中的“*葡萄心理”的具體內容。（5分）

11．為什麼說“這樣的療治方式有點飲鴆止渴”？（5分）

12．結合文字，談談你認為*科學界如何縮小與“諾獎”的距離。（6分）

【回答】

10．華人這一次沒有得到諾貝爾獎，國人積久的願望沒有實現（原因1分），心理很不舒服（心裡失望）（心理狀態2分），就認為諾獎評選有潛規則，喜歡“錦上添花”，壓制新人，（或怨天尤人或喜舊厭新）（想法1分）以此獲取短暫的心理平衡（或為自己開脫）（2分）。

11．*葡萄心理可以獲得一時的心理平衡，或許可以轉嫁*科學界的聲譽危機，（2分）但不利於審視自己的研究狀況，（1分）不利於改進自己的研究，縮小和諾獎成果的差距。（1分）對*科學研究的發展與提升是極為有害的。（1分）

12．對科學研究和評獎要有科學的態度，克服浮躁心理，*葡萄心理，保持與世俗的距離；在研究專案上杜絕急功近利的功利主義思想，踏實進行科學創新研究和科學價值高的專案研究；建立起真正的科學自信，失敗了不氣餒；瞭解並熟悉*規則，遵循規則進行研究，克服*科研領域的弊端。（每項2分，答對3項得6分；其它合理的*酌情給分。）

【解析】

10．

試題分析：*的資訊源為第三段，重要的有“我們感覺有點失望並不奇怪”“縮小和諾獎成果的差距，比去揣摩評獎的規則更有意義”“也許能讓*公眾心理獲得短暫的平衡，怎奈這樣的療治方式有點飲鴆止渴的感覺”等。

考點：篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C。

11．

試題分析：首先要理解“飲鴆止渴”的含義，即比喻用錯誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴重後果。再從文中“審視自己研究物件的合適與否、研究方法是否科學，進而改進自己的研究，縮小和諾獎成果的差距，比去揣摩評獎的規則更有意義。拿*潛規則的行規，用猜疑的辦法曝諾獎“潛規則”的光，也許能讓*公眾心理獲得短暫的平衡，怎奈這樣的療治方式有點飲鴆止渴的感覺”即可概括出*。

考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

12．

試題分析：解答本題要從原文出發，資訊源有：“檢討不足，孕育希望；怨天尤人，找藉口給自己開脫。*科學家無緣諾獎，審視自己研究物件的合適與否、研究方法是否科學，進而改進自己的研究，縮小和諾獎成果的差距，比去揣摩評獎的規則更有意義。拿*潛規則的行規，用猜疑的辦法曝諾獎“潛規則”的光，也許能讓*公眾心理獲得短暫的平衡。”“社會浮躁，科學界難免受到這方面的精神汙染。越是這樣，我們的科學界越應該保持與世俗社會的距離，杜絕將科學探索和GDP貢獻掛鉤的研究目的，也是遵循“無意*柳”的原則，那些為經濟利益而展開的研究，失望的可能*也往往較大。”

考點：探究文字中的某些問題，提出自己的見解。能力層級為探究F。

知識點：實用類文字閱讀

題型：現代文閱讀