讀下面文段，完成各題。   選文一：然後他呆在那兒，頭靠著牆壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學了——你...

問題詳情：

讀下面文段，完成各題。

    選文一：然後他呆在那兒，頭靠著牆壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學了——你們走吧。”（《最後一課》）

    選文二：老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。（《蘆花蕩》）

    選文三：屠戶見女婿衣裳後襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。（《范進中舉》）

（1）依照示例，填寫表格。

（2）選取你熟悉的一個人，通過動作描寫，變現其“驚喜”的心理。（要求：至少用一種修辭手法）

    A．“青年最富有朝氣、富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。”這句話中的標點符號運用完全正確。

    B．“峰環水抱的美麗小城，高高低低的房屋鱗次櫛比，幽深而莊嚴的古廟坐落在綠樹濃蔭中。”句中加點成語運用是正確的。

C．“各界優秀青年代表結合各自崗位和成長經歷，抒發了與祖國共奮進、與時代齊發展的青春感受。”此句的主幹是：代表結合經歷抒發感受。

D．“司馬遷的《史記》是我國第一部紀傳體通史；蒲松齡的《聊齋志異》是我國第一步優秀文言文短篇小說集。”這兩個文學常識的表述是準確的。

A                         B

A．作品：《      》    情節：      

B．作品：《      》    情節：     

【回答】

（1）對敵人的仇恨  對落進的巴結、討好

（2）C

A．《水滸》《水滸傳》  林總目夜奔（“林沖風雪山神廟”或“林沖被逼上梁山”）

B．《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾築路

知識點：國內文學作品

題型：語言表達