在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現探究目的。⑴如圖，*裝置是探究二力平衡條...

問題詳情：

在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現探究目的。

⑴ 如圖，*裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實驗中通過改變砝碼的       來探究二力大小的關係；通過扭轉小車鬆手後觀察小車的狀態，來探究二力是否             。

⑵ 小明發現用圖*裝置無法完成全部探究過程，又設計了圖乙所示的裝置。在卡片平衡時，用剪*將卡片從中間剪開，並觀察隨之發生的現象，由此可以得到二力平衡的又一個條件                 。把硬紙板支撐起來，不再與桌面接觸的目的

是                 。

【回答】

（1）質量                     在同一條直線上

（2）作用在同一物體上         減小摩擦(力)對實驗的影響

知識點：二力平衡

題型：實驗,探究題