在“12·4”全國法制宣傳日到來之際，某校八年級(1)班決定開展以“正確行使公民權利，自覺履行公民義務”為主題...

問題詳情：

在“12·4”全國法制宣傳日到來之際，某校八年級(1)班決定開展以“正確行使公民權利，自覺履行公民義務”為主題的系列教育活動，請你參與並完成下列活動。

活動一：演講與思考

該班一位同學在此次演講活動中說：“……紛繁的世界，多*的生活，我們擁有一個共同的名字——公民。在社會生活大舞臺中，每個公民都扮演著各種角*，如子女、家長、教師、學生等。親愛的同學們，你們知道嗎？每當我們扮演這些角*的時候，都享有憲法和法律賦予的權利，同時也必須履行相應的義務，只有這樣才能扮演好這些角*……”

(1)我們每個人應該怎樣去做，才能扮演好這些角*？

活動二：案例與啟示

該班一位同學在此次教育活動中搜集到一個典型案例：蘭某和傅某是黃石某高中高一同班女生，蘭某聽不慣傅某說話“帶渣子”“爆粗口”，兩人為此發生口角撕扯。傅某覺得委屈，向同宿舍女生吳某傾訴，吳某為傅某“打抱不平”，遂找來同學王某“出頭”。蘭某也邀約同學戴某來助陣，戴某又邀了一夥人。雙方發生打鬥，王某和吳某被打，認為吃了虧，一怒之下王某邀約自己的叔叔等人趕到現場，其中社會青年朱某用水果*將戴某刺成重傷而死亡。黃石西塞山區公安分局宣佈該案8名嫌疑人已刑拘。

(2)該案例對我們有哪些啟示？

活動三：感想與體會

(3)請你談談參加此次系列教育活動的感想與體會。

【回答】

(1)①我們不能只獲得而不付出，不能只享受權利而不履行義務。②對於法定義務，我們必須履行，因為這是憲法和法律規定的。③在我國，公民的權利和義務具有一致*。我們每個人既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。④我們既要增強權利意識，依法行使權利，維護權利，又要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。

(2)一是公民在行使權利時，要尊重他人的權益，不得損害他人的權利。對他*益的侵害，也就是對自身權利的侵害。我們每位公民都要學會依法享有權利、依法行使權利、依法維護權利。二是要自覺履行公民義務。為此，我們必須做到：法律鼓勵做的，我們積極去做；法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅決不做。

(3)提示：只要圍繞“有利於增強我們的權利意識和義務觀念，正確行使公民權利，自覺履行公民義務”等方面進行闡述，符合題意，言之有理即可。

【解析】（1）本題考查享受權利、履行義務的相關知識，考查學生的識記能力。根據所學知識，圍繞權利和義務具有一致*，正確行使權利、忠實履行義務，增強權利、義務觀念來回答。

（2）本題考查正確行使權利、忠實履行義務的相關知識，考查學生的分析運用。主要從正確行使權利、依法*、 忠實履行義務三個角度展開知識點闡述。

（3）本題屬於開放*試題，考查學生的理解能力、語言組織的能力。圍繞增強權利義務觀念、正確行使權利、忠實履行義務角度進行闡述，角度多元，言之有理即可。

知識點：忠實履行義務

題型：探究題