某興趣小組的同學為探究金屬的化學*質、以及鏽蝕的條件進行了以下系列實驗,仔細分析後回答下列問題:(1)實驗一:...
問題詳情:
某興趣小組的同學為探究金屬的化學*質、以及鏽蝕的條件進行了以下系列實驗,仔細分析後回答下列問題:
(1)實驗一:小明按下圖1所示以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鋁、鐵的活動*強弱,有同學認為不夠合理,理由是_________________。鋁與稀鹽*剛接觸時反應緩慢,一段時間後劇烈,產生氣泡速率隨著加快,其原因可能是_________________。三種金屬活動*由強到弱順序為_________________。(寫元素符號)
(2)實驗二:為探究鐵、銅、銀三種金屬活動*的順序,小紅提出按上圖2進行兩步實驗,即可*三種金屬活動*順序。你認為其方案可行嗎?_________________。(填“可行”或“不可行”)
a. 試管①中現象是__________________________________;
b. 試管②中發生反應的化學方程式為__________________________________。
(3)實驗三:小芳、小亮兩位同學發現銅質眼鏡架上出現了一些綠*的鏽漬。經查閱資料得知,銅鏽的化學成分是鹼式碳*銅。他們依照鋼鐵生鏽的探究方法設計如下實驗(下圖3所示):①將光亮銅片部分浸入蒸餾水中;②將光亮銅片完全浸入煮沸過的蒸餾水中;③將光亮銅片放在乾燥的空氣中。請回答:
a. 推測一段時間後會出現銅鏽的是_________________試管內的銅片。(填“①”、“②”或“③”)
b. 根據上述實驗,小亮同學認為:銅的鏽蝕是銅與水、氧氣共同作用的結果。你是否同意他的觀點?_________________。(填寫“是”或“否”)
c. 小芳同學認為要弄清導致銅鏽蝕的因素,還應該再補充如下圖4所示的實驗。此實驗目的是_________________,寫出銅生鏽的化學方程式_________________。
【回答】
【*】(1)選取*的種類不同 鋁表面的氧化膜沒有完全去掉 Al Zn Fe
(2)可行 a. 銅片上覆蓋一層紅*的固體物質,溶液由藍*逐漸變為淺綠* ;
b. ;
(3)a. ① b. 否 c. *實二氧化碳也是導致銅生鏽的因素之一
【解析】
試題分析:(1)為比較鋅、鋁、鐵的活動*強弱,應讓金屬與*在同等條件下反應。圖示中所使用的*不相同,不符合要求。鋁的表面往往存在一層氧化膜,所以剛接觸時反應緩慢。過一段時間後這層氧化膜完全反應後,因為鋁的活動*比另外兩種金屬要強,所以與*的反應較原來要劇烈。三種金屬活動*由強到弱順序為Al>Zn> Fe。
(2)圖2①中會觀察到鐵的表面有紅*物質出現,說明鐵的活動*比銅強實驗;②中會觀察到紅*的銅的表面有銀白*的物質出現,說明銅的活動*比銀強。所以方案是可行的。試管②中發生反應的化學方程式為Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。
(3)a.銅在與氧氣、水和二氧化碳共存的情況下最易生鏽,所以①試管內的銅片一段時間後會出現銅鏽。
b.從銅綠的化學式中可以看出,其中含碳元素。而小亮的想法中不含碳元素。所以小亮的想法是錯誤的。
c.圖4所示的實驗中用*氧化*溶液將空氣中的二氧化碳除去了。所以後面的銅不會生鏽。此實驗可以驗*銅的生鏽需要二氧化碳。銅生鏽的化學方程式為:2Cu+O2+H2O+ CO2=Cu2(OH)2CO3
考點:金屬的*質、金屬活動*順序、銅的生鏽、科學探究
知識點:金屬的化學*質
題型:填空題
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