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三11文學類文字閱讀(12分)
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* 勢 畫
王斌
那洛陽在清末民初,就是全國水陸交通的重要樞紐和商業中心。1920年,吳佩孚進駐洛陽,洛陽遂成河南省會,*政要員雲集,人口猛增。1932年,國民*遷都洛陽後,又刺激了商業的發展。抗戰爆發開封淪陷時,大批商號來洛陽開業,更讓洛陽繁華無比,民間藝術頗多。
洛陽剪紙就是其一。 洛陽剪紙有三種:一種叫複製剪,就是依葫蘆畫瓢,複製原來的花樣;另一種叫
規則剪,如結婚用的喜字;最後一種是創作剪,完全出自藝人的自創,隨心所欲,一蹴而就,為剪紙藝術中的最高境界。 “創作剪”技藝最深的,在洛陽數秦百川先生。其作品栩栩如生,涉材廣泛,獨門絕技更是讓人驚歎。剪紙由*傳入日本,經藝術改良之後很快成為日本高雅藝術領域中的一朵奇葩,代表人物是一位叫宮田雅之的人。此人通過*勢表現思想哲學和藝術美學,作品被世人稱之為“*勢畫”。其畫作具有古典之美、*勢之美、冷峻之美、心靈之美多層美感。*勢在紙上所產生的線條配以豔麗的**,交相輝映之中,給人一種極大的感染力。 1944年夏,宮田雅之的夫人龍愁秀帶著兒女和丈夫生前得意弟子來到洛陽。當地友人問起中日剪紙藝術的話題時,宮田夫人說:“*的剪紙藝術還缺少足夠的美術素養和繪畫基礎,只侷限於裝飾作用,所以*的剪紙只能像土特產一樣批量銷售,卻登不上大雅之堂……” 秦百川先生是一個強烈的愛國主義者,當他聽到那些話之後,臉紅得發燙,立刻招呼弟子拜訪。龍愁秀和秦先生一交談,知道了自己言語間不慎得罪了人,立刻站起來給秦先生鞠躬致歉。秦先生說:“我接受你的道歉,也想見識一下您丈夫的‘*勢畫’。雖然中日交戰,但藝術無疆界。明日9時,在天門廣場咱們現場交流一下,也算為兩國剪紙藝術做點事吧。” 宮田夫人欣然接受了秦先生的請求。 第二天9時剛到,宮田夫人如約而至。一陣客套之後,比賽正式開始。
那宮田弟子看起來才三十多歲,卻技藝了得,四十分鐘後作品已然完成,懸掛於展廳顯要位置。那是宮田雅之代表作《白樺湖四季》的翻本。作品巧妙利用了光影元素,將七*玻璃紙刻貼出惟妙惟肖的白樺樹、月亮、山峰、氤氳、湖水、鳥兒。既有油畫的細膩、*水墨畫的詩意,又兼有日本版畫的冷峻內斂。既有東方的禪宗悟道,西方的哲學意味,又體現著一種特有的傷感之美。在玻璃裝裱鏡的反*下,畫面亦真亦幻,將日本風景名勝白樺湖的美景表現得淋漓盡致。那樹、那山就像佇立在眾人眼前,那水就像流在眾人腳下。無論從哪一個角度看,都是完美無瑕意境深遠,給人一種身臨其境、心曠神怡、立體感強的美妙感覺。一時人人驚呼! 宮田弟子作品一完成,眾人的注意力全部集中到了秦先生那裡。秦先生早已進入忘我境界,揮剪如飛。時而如走蛇空靈詭異,時而如蜻蜓點水飄逸輕靈。手臂運作間,紙屑揚揚灑下。少頃,額頭滲出細汗。 良久,秦先生手臂停了下來,抬起頭鄭重凝視牆上高高懸掛的《白樺湖四季》。少頃,只見秦先生劃破長空的一剪之後,突然一口鮮血“噗”地噴出,人慢慢倒地。賽場大亂。 秦先生被送往醫院之後,那幅帶血作品靜靜躺在案上,揪著眾人的心。作品表現的是豫西**支隊血戰日*保洛陽。有駿馬飛躍嘶鳴,有山河支離破碎,有百姓同仇敵愾……那磅礴巨集大的氣勢,絲絲入扣的表現手法,精妙的造型,勇進悲壯的氛圍,彷彿把人們帶進了前線戰場。 人們正讚歎間,只見秦先生幾名弟子紅著眼睛返了回來。數米長的剪紙在幾個人手中被慢慢撕開。立刻,剪紙變成了對稱的兩幅作品。這時,突然有人喊到:“剪紙上有字。” 眾人這才注意到,在錯綜複雜的剪紙線條中,隱藏著偌大的兩個字“落陽”。幾名弟子把對稱的兩幅剪紙輕輕移到了屋外。清風徐徐吹動下奇蹟出現了,只見剪紙上薄薄人兒車兒馬兒飛快嘩嘩地動。或疾跑、或跳躍、或廝殺,似有鮮血飛迸,似有*煙瀰漫,似有**嗖嗖飛過。風停時,人兒車兒馬兒趨於平靜,“落陽”二字又顯示出來。 眾人瞪大了雙眼,只差點兒鑽進剪紙中去。 那場大賽之後,傳來秦百川先生去世的訊息。讓人們稱奇的是,自那一天開始,日*在*戰場很快大潰敗,於1945年8月15日宣佈無條件投降。不可一世的日本太陽旗從洛陽上空狼狽撤下,歷時一年零三個月。 (選自《小說月刊》) 1.下列對小說有關內容的分析和概括,不正確的兩項是 (4分)( )( ) A.這篇小說開頭寫了洛陽從清末民初就是全國水陸交通的重要樞紐和商業中心,以洛陽的繁華、民間藝術頗多,引出洛陽剪紙和剪紙比賽的故事。 B.以“*勢畫”為代表的剪紙,是日本的傳統技藝,代表著日本高雅藝術的最高水平,具有古典美、*勢美、冷峻美、心靈美等多層美感。 C.剪紙比賽時,宮田弟子技藝了得,用四十分鐘剪出的宮田雅之的代表作《白樺湖四季》意境深遠,給人一種身臨其境、心曠神怡、立體感強的美妙感覺。 D.秦百川那幅帶血的剪紙作品表現了**民*的內容,造型精妙,表現手法絲絲入扣,氣勢磅礴巨集大,具有強烈的藝術感染力。 E.這篇小說的情節簡單,通過中日之間進行剪紙比賽、挫敗日寇*謀的故事,表現了**民同仇敵愾抗擊日本侵略者的決心。
2.小說開頭部分對洛陽剪紙作了介紹,這樣寫有什麼作用?請簡要分析。(4分)
3.小說中的秦百川是個怎樣的人物?請簡要分析。(4分)
【回答】
11 1.B E (B.文中指出剪紙是由*傳入日本的;文中只說剪紙是“日本高雅藝術領域中的一朵奇葩”,代表人物是宮田雅之,他的作品被稱為“*勢畫”,並未說“*勢畫”代表日本高雅藝術的最高水平。E.這次剪紙比賽是民間的比賽,小說也沒有表現“*謀”以及挫敗“*謀”的相關情節。) 2.①為小說的展開提供相關的背景,便於文章內容的理解;②從洛陽剪紙寫起,引出主要人物的出場;③和後文日本的“*勢畫”對照,交代了兩國藝術的源流關係。(每點1分,通暢1分) 3.秦百川是位愛國藝人。①他剪紙技藝精湛,比賽中創作的作品具有很高的境界。②他有著強烈的愛國心,聽到日本人貶低*藝術,便要出面比賽,一爭高低;他的作品反映了**民的鬥爭生活。③對*鬥爭有著必勝的信念,他的作品巧妙地蘊含著日本“落陽”必敗的寓意。(總評1分,分述每點1分)
知識點:論述類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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