某實驗小組要探究力對原來靜止的物體做功與物體獲得速度的關係,選取的實驗裝置如圖1所示,實驗主要步驟如下:(1)...
問題詳情:
某實驗小組要探究力對原來靜止的物體做功與物體獲得速度的關係,選取的實驗裝置如圖1所示,實驗主要步驟如下:
(1)實驗時,為使橡皮筋對小車所做的功即為合外力對小車所做的功,在未連線橡皮筋時將木板的左端用小木塊墊起,使木板傾斜合適的角度,開啟打點計時器,輕推小車,得到的紙帶應該是 (填*、乙)(如圖2)
(2)使小車在一條橡皮筋的作用下*出,沿木板滑行,這時橡皮筋對小車做的功為W;
(3)再用完全相同的2條、3條…橡皮筋作用於小車,並使每次釋放小車時橡皮筋的 ,橡皮筋對小車做的功分別為2W、3W…;
(4)分析打點計時器打出的紙帶,分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3…;
(5)按科學實驗*作,作出W﹣v圖象(如圖3),則如圖3符合實際的圖象是 .
【回答】
解:(1)平衡摩擦力後,小車應做勻速運動,所以紙帶應該是圖乙;
(2)橡皮條拉力是變力,採用倍增法增加功;
即使小車在一條橡皮筋的作用下由靜止*出,這時橡皮筋對小車做的功為W;
再用完全相同的2條、3條…橡皮筋作用於小車,每次由靜止釋放小車時橡皮筋的伸長量都相同,使橡皮筋對小車做的功分別為2W、3W…
(3)功與速度的平方相對應,所以圖象應為D.
故*為:
(1)乙;(3)伸長量(或形變數、長度等)都相同;(5)D.
知識點:專題十三 中學物理實驗
題型:實驗,探究題
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