閱讀下面這首宋詩,完成文後各題。寒食許昌道中寄幕府諸君司馬光原上*蕪淡復濃,寂寥佳節思無窮。竹林近水半邊綠,桃...
問題詳情:
閱讀下面這首宋詩,完成文後各題。
寒食許昌道中寄幕府諸君
司馬光
原上*蕪淡復濃,寂寥佳節思無窮。
竹林近水半邊綠,桃樹連村一片紅。
盡日解鞍山店雨,晚天回首酒旗風。
遙知幕府清明飲,應笑驅馳羈旅中。
【注】寒食:即寒食節,在夏曆冬至後一百零五日,清明節前一或二日。在這一日,禁*火,只吃冷食,所以叫做“寒食節”,後來與清明節合併。
13.本詩頷聯和頸聯描繪了什麼樣的景*,有什麼作用?請結合詩句簡要分析。
14.本詩尾聯運用了什麼藝術手法?表達了作者怎樣的思想情感?請結合詩句簡要分析。
【回答】
13.描繪了作者在許昌道中寒食節氣所見春天生機勃勃、風雨不歇的景*:綠竹青青,照映在附近水畔,桃花燦燦、連村火紅一片;春雨綿綿、阻礙旅人行途,酒旗搖搖、風吹天*將暮。頷聯、頸聯寫景,為詩人抒情做鋪墊;紅花綠竹、春雨春風,都是清麗可樂乏景,詩人細膩描繪卻是為了抒發自己佳節孤獨寂寥、羈旅漂泊無奈的情感,以樂景寫哀請,倍增其哀。
14.尾聯運用了聯想、想象的藝術手法(或答“從對方寫起”“虛寫法”)。詩人想象幕府中的朋友們在清明時節飲酒的時候,其樂陶陶,酒席宴飲之間,朋友們可能還將詩人在外羈旅無歸、驅馳趕路的事情當做笑談。這裡詩人不說自己想念朋友,而想象朋友們在想念著詩人,是“從對方寫起”的手法。詩人在尾聯有一種自我解嘲的情緒,這種情緒的背後,是詩人對自己孤獨落寞的羈旅之愁的抒發,是對美好安寧生活的嚮往,是對幕府中朋友們真摯思念情感的流露。
【解析】
13.
試題分析:這是一道概括詩歌內容和分子詩句作用的題目,詩歌的內容主要是概括詩句描繪的情景,答題時注意首先描繪詩句描繪的畫面,然後概括意境的特徵,最後點明情感,詩句的作用主要從分析和全詩的關係以及在情感表達方面入手。
考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
14.
試題分析:本題考查手法和情感。由題幹確定範圍“尾聯”,再根據“主要運用了什麼藝術手法”,選取突出的、明顯的手法。藉助手法表現出的情感。“遙知幕府清明飲,應笑驅馳羈旅中”,從一個“遙知”便可知道此時此刻詩人不在現場,那麼對場景現象的描述只能通過想象,聯想到的是幕府清明時節的歡飲,歡飲的現場只能想象了,想象著朋友可能會談論起我這個羈旅之人。藉助聯想、想象,表達對安定生活的嚮往,也有對朋友的思念,沒有直抒胸臆,而是借他人之行為表達,情感更為濃烈。
考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
知識點:詩
題型:語言表達
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