讀書與思考 敬文 ①讀書,顧名思義,就是同書本打交道。也許有人會問,這也需要方法嗎?當然需要。假...
問題詳情:
讀書與思考
敬文
①讀書,顧名思義,就是同書本打交道。也許有人會問,這也需要方法嗎?當然需要。假如一個同學天天讀書,投入的精力很多,讀什麼記什麼,這是不是最好的閱讀之道呢?這樣讀書,也是一種讀書法,古人叫做“記誦之學”,他這樣用功地讀書,絕對比不讀書、不記誦要好。但這種讀書,不能成為一種學問,不算是上乘的讀書。因為他得來的學問是死的。讀書多是好事,但還要用種種科學知識來幫助理解書本的,內容。如果要使書本上的知識“活”起來,這就要想,要思考。
②在讀書的過程中,要給思考留下餘地。你在求知時,學進來的東西,如果沒有同你原有的知識碰頭,就只能擺在那裡,不發生“化學作用”,無法變成你自己的養料。人的胃能夠處理各種食物,自動地把它們劃分為營養和廢料,再根據人體的需要,分別輸送給不同的器官。讀書者需要動腦思考,吸收書本上的知識,為增長學問所用,這也和胃功能的原理是一樣的。讀書而能消化,書本知識就能與原有的知識融合在一起,產生化學變化,然後把需要補進的知識變成自己的學問,把不需要的東西排除掉,當作垃圾處理。
③改革開放以來,國外的思想、學說湧進了國門,一時令人應接不暇。青年人對新事物敏感,這當然是好現象。但也有些青年學生對外來的理論沒有經過認真的思考和消化,就盲目地追逐,結果讓自已的頭腦成了外國理論的跑馬場。裡面即使有好東西也不能好好地加以利用,更不要說分辨良莠了。這種情況,應當引起*惕。古人說:“學而不思則罔,思而不堂則殆。”這些青年人,對自己不熟悉的東西,幾近“不思”“不學”,那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危機。我看是不能這樣繼續下去的。大家要有清醒的意識,要在讀書上多用腦。讀外國書如此,讀*書也如此。因此,在讀書中,思考,才能剔除糟粕;思考,才能吸收營養。
④總而言之,在讀書中,思考特別重要。
(選2002年3月6日《*教育報》,有刪改)
1.選文的中心論點是什麼?
2.第③段中畫線句子運用了哪種論*方法?
3.選文在論述讀書時引用了名言*句。請你根據平時的積累,另寫三條有關讀書的名言*句
4.結合選文,填充下面的讀書卡片(其中“內容摘要”一項要求用你自己的語言概括選文的主要內容)。
5請簡要介紹一種你的讀書方法。
【回答】
1.在讀書中,思考特重要。
2.道理論*(或引*法)
3.示例:理想的書籍是智慧的鑰匙。
——托爾斯泰
讀書無嗜好,就不能盡其多。不先泛覽群書,則會無所適從或失之偏好;廣然後深,博然後專。
——魯迅
人是活的,書是死的。活人讀死書,可以把書讀活。死人讀活書,可以把書讀死。 ——郭沫若
4.題目:《讀書與思考》;作者:鍾敬文;出處:2002年3月6日《*教育報》;內容提要:本文論述了讀書方面的問題,通過擺事實,講道理,論*在讀書中思考特別重要的觀點。
5.略(提示:此題為開放*試題,根據自己讀書實踐,介紹一種常用的讀書方法即可。)
知識點:論述類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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