某興趣小組同學閱讀課外資料得知：很多因素都能影響過氧化*分解速度。於是同學們探究影響過氧化*分解速度的某種因素...

問題詳情：

某興趣小組同學閱讀課外資料得知：很多因素都能影響過氧化*分解速度。於是同學們探究影響過氧化*分解速度的某種因素。

【實驗過程】實驗資料記錄如下：

【實驗分析】

（1）過氧化*分解的化學方程式為______________________________________。

（2）表格中的“測量資料”的指的是：相同時間內_________________________________。

（3）本實驗中，測量O2體積的裝置是________（填編號）。

【實驗結論】

在相同條件下______________________________________________。

【交流評價】

（1）*同學提出在上述實驗中測量______________同樣能得出相同的結論。

（2）乙同學提出用右圖裝置進行實驗，通過比較____________________也能達到實驗目的。

【實驗反思】

除了上述因素會影響過氧化*分解速度外， ___________（寫一種）也會影響過氧化*分解速度，你的實驗方案是__________________________________________________________________。

【回答】

【*】【實驗分析】（1）2H2O2  MnO2  2H2O + O2↑    （2）相同時間內收集氧氣的體積（3）C

【實驗結論】雙氧水濃度越大，產生氧氣速度越快

【交流評價】

（1）收集等體積氧氣所需要的時間

（2）電子天平的讀數不再發生變化時,所需要的時間

【實驗反思】

催化劑的種類（溫度等）

分別取等質量等濃度的過氧化*溶液，依次加入等量、不同種類的催化劑，記錄收集等體積氧氣所需要的時間

【解析】

試題分析：過氧化*分解生成水和氧氣：2H2O2  MnO2  2H2O + O2↑ ；探究影響過氧化*分解速度的某種因素要通過比較相同時間內收集氧氣的體積，收集到的氧氣的量越大，說明反應速率越快；測量O2體積可通過測量排出的水的體積來判斷，故選C裝置；通過該實驗可以發現雙氧水濃度越大，產生氧氣速度越快；探究影響過氧化*分解速度的某種因素要通過比較相同時間內收集氧氣的體積，或收集相同體積的氧氣所需時間的長短；過氧化*分解產生的氧氣會逸散到空氣中，該裝置可通過電子天平的讀數不再發生變化時,所需要的時間，時間越短，說明反應速率越快；溫度和催化劑也會影響過氧化*的分解速率，但要採用控制變數法，如分別取等質量等濃度的過氧化*溶液，依次加入等量、不同種類的催化劑，記錄收集等體積氧氣所需要的時間。

考點：影響化學反應速率的因素

知識點：製取氧氣

題型：實驗題