(2019·雲南)閱讀下面文字,回答問題。*古代燈文化高蒙河①2019年元宵節,故宮舉辦了“紫禁城上元之夜”...

問題詳情：

(2019·雲南)閱讀下面文字,回答問題。

*古代燈文化

高蒙河

①2019年元宵節,故宮舉辦了“紫禁城上元之夜”元宵燈會活動,燈會上既有現代高科技*燈,也有傳統紅燈籠燈*,一時間引發國內外億萬人的關注。

②燈*不是日常的實用*燈具,而是元宵節上專門使用的一種以裝飾*為主的觀賞燈具,它始於漢代,至隋唐宋元時期漸成社會風俗。廣為流行於民間和宮廷之中,到了明清乃至近現代,各地仍保留著這一古老傳統風俗,成為人們節慶期間的重要活動內容,形成了燈節文化現象。

③燈*是在節慶時才短時間使用的觀賞燈,而在日常生活中,更多的則是實用*更強的照明燈具。所以,*的燈文化自古以來就形成了日常實用燈和節慶觀賞燈兩個系統,並行演化,相映生輝,極大地豐富了我國燈具種類和體系,為我國乃至世界燈具史寫下了獨具特*的輝煌篇章。

④說起來,*是世界上最先發明燈具的國家之一,比如寧夏海原新石器時代窯洞遺址裡,就發現了用來照明的松枝遺存,距今已有4000多年曆史。據考古發現報道,在窯壁距居住面5~130釐米的範圍內,分佈著50多個殘留的圓形*孔,*孔上方有青灰*的火苗狀燒灼痕跡,*孔裡面留有松枝殘跡。經鑑定,這些松枝應為松脂含量很高的紅松。

⑤研究人員通過實驗復原發現,在*孔中斜*上松枝,點燃後即可取亮。一根長20釐米的松枝可燃燒近1小時。若將50多處*孔內的松枝全部點燃,差不多就能達到100瓦電燈的亮度。

⑥燈具是人類不斷改善生活、生產條件的產物。它的發明和創新,無不凝聚著人類的技術和智慧。*傳統燈具素有設計合理、功能完善、結構科學、造型生動、裝飾瑰麗等特點。

⑦河北滿城漢墓出土的漢代皇室貴族使用的長信宮燈,便是其中的典型代表,這件取宮女執燈之意而造型的銅質鎏金燈具,不但把人與燈融為一體,還設計出能調亮擋風的燈罩,並安裝了能消煙除塵的排煙導管,在燈具發展史上最早解決了燈煙所帶來的室內環境汙染問題。

⑧無須諱言,在幾千年中一直以自身特*著稱的*古代燈具,在近代以來的燈具創新發明中,有些落伍了,當以電光源為標誌的電燈從西方進入*之初,人們一時還不能接受這一新鮮事物。

⑨據《清稗類*》記載,清光緒八年(1882年),英國人李德立提出在上海安裝電燈,“創議之初,華人聞者以為奇事。一時謠諑紛傳,謂為將遭雷擊,人心洶洶,不可抑制”,後來,經過多方協調,才得以試裝15盞英制弧光燈。據當時的《申報》報道,是年7月26日下午7時,15盞電燈同時發光,“其光明竟可奪日”,“內外各物歷歷可見,無異白晝”,“凡裝電燈之處,觀者來往如蟻”。試裝成功後,  上海這才開始陸續安燈。

⑩時光荏苒,歲月如梭。而今,社會早已發展到了採用光聲電等高科技手段舉辦燈會、裝飾家居的階段。近年來,讓建築物亮起來的燈光景觀工程,美化了城市的人文環境。各地推陳出新,舉行各種燈會、燈節活動,也極大地豐富了人們的節假日生活,又把古老的燈文化推向了傳承*傳統文化的新高度。 (選自《科學畫報》2019年第4期,原文有刪改)

1.根據文章內容完成下列表格。

A        

B        

2.第⑦段為什麼要專門介紹長信宮燈?

3.在第⑨段橫線上補寫恰當的語句,使之與上下文內容銜接。

4.怎樣傳承*傳統文化,讓傳統文化、傳統節日成為當今的時尚?請根據選文內容和連結材料談談你的看法。連結材料一:近些年,“故宮年輕了”的印象深入人心。無論是火爆一時的綜藝節目《國家寶藏》,還是深受年輕觀眾喜歡的紀錄片《我在故宮修文物》,抑或是“故宮淘寶”上那些“萌萌噠”的“段子”……進入網路時代,故宮彷彿開始了“逆生長”,不斷以新的方式,走進公眾尤其是年輕人的生活。(摘自《*日報》)

連結材料二:在節日裡,許多傳統的年俗和文化元素換個形式、換個空間,成了人們熱捧的物件,在國家圖書館,小讀者們可以參與寫“福”字、畫門神、換臉譜、做花燈、剪紙等體驗活動。在南京的一些老茶館,不少人饒有興致地欣賞著“蘇州評*”“揚劇摺子戲”等傳統節目。這些豐富多*的文化活動烘托出濃濃的節日氛圍,更讓傳統文化、傳統節日在當代社會活動中放*出新的光芒。

(摘自“*網”)

【回答】

1.A.形成燈節文化現象　B.將燈節文化推向新高度

解析： 本題考查對文段內容的理解和概括。從表格來看,主要按照年代順序概括燈節文化的發展過程,據此可以找到年代對應的文章段落,A處對應的段落在文章第②段,抓住句子“到了明清乃至近現代……形成了燈節文化現象”可概括其發展狀況為:形成燈節文化現象。B處對應的段落在文章第⑩段,抓住關鍵句“燈會、燈節活動,也極大地……傳統文化的新高度”可概括為:將燈節文化推向新高度。

2.長信宮燈是*傳統燈具的典型代表;它身上集中體現了傳統燈具的特點;寫長信宮燈使文章的說明更加具體、真實。

解析： 本題考查說明方法的作用。首先熟讀第⑦段,結合段落中的內容可知是舉例子的說明方法,這裡舉長信宮燈的例子,其原因可以結合第⑥段中的“*傳統燈具素有設計合理、功能完善、結構科學、造型生動、裝飾瑰麗等特點”以及本段“便是其中的典型代表”進行分析。

3.示例一:人們發現電燈非但無害,反而有益。

示例二:人們發現電燈非但沒有引來雷擊,反而與日光一樣明亮。

解析： 本題考查補寫句子。首先熟讀這一段,分析出上文主要引用史料記載說明電燈從西方進入*之初,人們一時還不能接受這一新鮮事物,以為“將遭雷擊,人心洶洶,不可抑制”,“經過多方協調,才得以試裝”,並結合補寫句子前後的句子“試裝成功後”“上海這才開始陸續安燈”,可以從人們發現電燈並沒有想象中的擔憂的角度進行補充。

4.示例:①將現代高科技和傳統文化結合,以創新技術助推文化傳承。②將傳統文化與現代人的生活和體驗相契合。③以新形勢、新創意提供更高質量的文化服務和文化產品。

解析： 本題屬於拓展類試題。結合題幹要求,從文章來看,主要抓住句子“燈會、燈節活動,也極大地……傳統文化的新高度”提煉出現代科技與傳統文化的結合,有助於傳統文化達到新高度,連結材料一主要抓住句子“進入網路時代,……不斷以新的方式,走進公眾尤其是年輕人的生活”可以概括出傳統文化與*生活和體驗的契合,連結材料二抓住句子“這些豐富多*的文化活動烘托出……”可從新形勢、新創意的角度概括。

知識點：實用類文字閱讀

題型：現代文閱讀