閱讀下面的文字,完成19~22題。捉賊 張愛國天地間一片死寂,只有大朵大朵的雪花落地的“沙沙”聲。雖然裹著厚...
問題詳情:
閱讀下面的文字,完成19~22題。
捉賊 張愛國
天地間一片死寂,只有大朵大朵的雪花落地的“沙沙”聲。雖然裹著厚厚的棉袍棉褲,但還是無法抵禦徹骨的寒氣。我弓腰縮背,雙手緊攏,踩著沒過腳踝的雪,跟著父親走向村外的後崗。父親彷彿看出了我的怨氣,說:“今晚一定能捉住那個賊。”
“不就幾捆稻草嗎?大半夜還出來受凍!”我沒好氣地說,我總以為父親是小題大做。
“你說的輕巧,沒了稻草,開春後咱家大牯牛吃什麼?”父親說著就憤憤起來,“再說了,不要臉的賊你不捉住他,還不知要禍害多少人呢!”
到了後崗,父親用手電筒四下照了照,茫茫雪地裡,只有我家一大一小兩個草堆,頂著厚厚的雪,靜靜地矗立著。我和父親鑽進小草堆洞裡,茫然地看著黑咕隆咚的雪的世界。
草堆洞裡雖然比外面暖和了許多,但絕比不上家裡,更比不了暖和的被窩,我的雙腳很快就凍得生疼。“今晚不會有賊了吧?”我說——我想讓父親同意我們早點撤退,可父親卻傳出了輕微的鼾聲——他天天勞作不閒,今兒又推了一整天的磨,實在太困了。
不知過了多久,雪停了,卻下起了*子,紛紛揚揚地撒進草堆洞。草堆洞儼然成了*窖,沒有一絲溫度。我正要推醒父親回家,卻見一窩微弱的燈光向這邊慢慢移來。很快,我看到了,是兩個孩子,一大一小,提著防風的煤油燈,徑直來到我家大草堆前。
“從裡面拉,輕點,別拉倒了草堆。”小個子低聲對大個子說,還揮了揮右臂——半截的右臂!天啊,她不是孩子,是矮嬸啊!我忘記了推醒父親:矮嬸怎麼會幹這種事?怎麼幹這種事還帶著兒子小*——小*比我還小一歲啊。
小*雙手抓著一捆稻草使勁往外拉,一個沒注意,重重地滑倒在雪地裡。矮嬸急忙上前扶起,叫他接著拉。小*嘴裡卻憤憤地嘀咕著什麼,站立一旁,不願拉了。寒風中,母子倆僵持著,渾身顫抖——小*上身穿一件破棉襖,下身是一件舊單衣,而矮嬸上下身穿的都是破舊的單衣。
矮嬸放下煤油燈,用左手吃力地拉著小*剛剛拉過的那捆稻草,可稻草壓得太緊,她發了好幾次力也拉不下。小*終於不忍,上去幫忙,母子倆好不容易才拉下了一捆稻草。然後,他們又合力拉下一捆。矮嬸提起一捆稻草就要回家,小*卻猶豫著說:“娘,再拉一捆吧,夠牛吃三天了。”矮嬸看看草堆,搖著頭說:“算了吧,你四伯家的牛也要吃草呢。”說完,母子倆就提著稻草一前一後地往回走。
我已經決定不叫醒父親讓他們走了,可父親卻突然醒來,一聲大叫,明亮的手電筒的光就照上了三四丈開外的母子倆身上。我急忙抓住要往外衝的父親,與此同時,父親剛出口的“不要臉的……”也硬生生地吞回了半句——他也似乎明白了什麼,慢慢地坐回原地。
手電筒的燈光裡,矮嬸懷抱稻草,彎著腰,臉緊緊地貼著稻草,一動不動。呼呼的北風已掀翻她單薄的衣服,枯瘦的後背整個地裸露在寒風中,任由密密的*子肆無忌憚地擊打。小*更是嚇壞了,提著稻草,渾身顫抖得異常厲害。
“是矮嬸。”我貼著父親的耳朵低低地說。
“哦,拿草的是二柱三柱吧……你們……”父親關了手電筒,大聲地說,“你們拿回去吧,明天……明天我再找你們算賬……”
回到家,母親還坐在床上納鞋底,問我們抓沒抓到賊。見我們誰也不說話,母親才發現我們的神情很凝重,就一再追問到底發生了什麼。
“哎,老天造孽啊!”父親長長地嘆口氣說,“你這就起來,給桂香送稻草去……”
“是桂香啊?”母親吃驚地大張著嘴,繼而猛拍腦門,懊惱地說,“我應該早就想到是她娘幾個了——秋天草堆失了火。”母親一邊穿著衣服,一邊喃喃地說,“一個女人家,一見人就臉紅,手又不便,還帶著那麼多孩子,再加上牲口,這*天雪地的草不夠用,可怎麼熬啊……”
此後,每隔兩三天,夜深人靜的時候,母親就帶著我,將幾捆稻草悄悄地放到矮嬸家的門口。
有一晚送草回來,我睡覺做夢,竟夢見矮嬸家的四周長出了青草,一大片一大片的,蓬蓬勃勃,青翠碧綠……(選自《天池小小說》2013年第1期,有改動)
19.小說開頭的環境描寫有什麼作用?(4分)
20.文中畫線的句子“臉緊緊地貼著稻草”表現了矮嬸怎樣的心理?(4分)
21.請結合小說的內容簡要分析父親的人物形象。(4分)
22.小說的結尾意蘊豐富,請結合全文談談你的理解。(6分)
【回答】
19.(4分)開頭寫大雪與極寒,渲染了寒冷的氛圍,為人物活動提供了場景;為下文矮嬸偷草做鋪墊。
評分標準:每點2分。
20.(4分)做賊被捉後的害怕心理;無顏面對失主的羞愧心理。
評分標準:每點2分。
21. (4分)答題要點:正直(在雪天裡捉賊除害),勤勞(天天勞作),機智(故作沒有看清偷草人),善良(幫助弱者)。
評分標準:每點1分,要有概括有分析。
22. (6分)不可以。使人物形象更加豐滿,表達出了“我”及家人對矮嬸的美好祝願,希望她早日擺脫困境,過上美好的生活,寫出了“我”與家人的善良;深化主題,展現人們對未來美好生活的嚮往;用象徵的手法,表達作者對如春草般茂盛愛心的歌頌。
評分標準:每點2分。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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