閱讀下面文段，完成各題A．凡是違背法令、脫離常規、不合規矩的事，雖然看來跟他毫不相干，卻惹得他悶悶不樂。要是他...

問題詳情：

閱讀下面文段，完成各題

A．凡是違背法令、脫離常規、不合規矩的事，雖然看來跟他毫不相干，卻惹得他悶悶不樂。要是他的一個同事到教堂參加祈禱式去遲了，或者要是他聽到流言，說是中學的學生鬧出了亂子，他總是心慌得很，一個勁兒地說：千萬別鬧出什麼亂子。在教務會議上，他那種慎重，那種多疑，那種純粹套子式的論調，簡直壓得我們透不出氣。他說什麼不管男子中學裡也好，女子中學裡也好，年輕人都不安分，教室裡鬧鬧吵吵——唉，只求這種事別傳到當局的耳朵裡去才好，只求不出什麼亂子才好。他認為如果把二年級的彼得洛夫和四年級的葉果洛夫開除，那才妥當。您猜怎麼著？他憑他那種唉聲嘆氣，他那種垂頭喪氣，和他那蒼白的小臉上的眼鏡，降服了我們，我們只好讓步，減低彼得洛夫和葉果洛夫的品行分數，把他們禁閉起來。到後來把他倆開除了事。我們教師們都怕他。信不信由您。我們這些教師都是有思想的、很正派的人，受過屠格涅夫和謝德林的陶冶，可是這個老穿著雨鞋、拿著雨傘的小人物，卻把整個中學轄制了足足十五年！可是光轄制中學算得了什麼？全城都受著他轄制呢！我們這兒的太太們到禮拜六不辦家庭戲劇晚會，因為怕他聽見；教士們當著他的面不敢吃葷，也不敢打牌。在別里科夫這類人的影響下，全城的人戰戰兢兢地生活了十年到十五年，什麼事都怕。他們不敢大聲說話，不敢寫信，不敢交朋友，不敢看書，不敢賙濟窮人，不敢教人唸書寫字……

B．過了一個月，別里科夫死了。我們都去送葬。 我們要老實說；埋葬別里科夫那樣的人，是一件大快人心的事。我們從墓園回去的時候，露出憂鬱和謙虛的臉相；誰也不肯露出快活的感情。——像那樣的感情，我們很久很久以前做小孩子的時候，遇到大人不在家，我們到花園裡去跑一兩個鐘頭，享受完全自由的時候，才經歷過。

我們高高興興地從墓園回家。可是一個禮拜還沒有過完，生活又恢復舊樣子，跟先前一樣鬱悶、無聊、亂糟糟了。局面並沒有好一點。實在，雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子裡的人，卻還有許多，將來也還不知道有多少呢！

16．對下面語句的分析，正確的一項是

 “在別里科夫這類人的影響下，全城人戰戰兢兢地生活了十年到十五年，什麼事都怕。”

A. 表現別里科夫的責任心，他擔心學校的聲譽因之受損。

B. 表現別里科夫膽小怯懦，害怕他人的事牽連到自己。

C. 表明沙俄統治還比較強大，人們是無力抗爭的。

D. 暗示全城的人都比較膽小、自私。

17．埋葬別里科夫既然是一件“大快人心的事”，可為什麼又要“露出憂鬱和謙虛的臉相”呢?分析正確的一項是

A. 是受到良好教育的結果。

B. 別里科夫雖使人討厭，但別里科夫死去畢竟使人悲傷。

C. 套子的代表人物死去了，可是套子依然存在，且勢力還十分強大。

D. 在這個令人窒息的社會中，人們都變得虛偽起來了。

18．不能表現別里科夫“維護舊事物，害怕新事物”的一項是

A. 他老是歌頌過去，歌頌那些從沒存在過的東西；事實上他所教的古代語言，對他來說，也就是雨鞋和雨傘，使他藉此躲避現實生活。

B. “當然，行是行的，這固然很好，可是千萬別鬧出什麼亂子。”

C. “這是什麼回事?或者，也許我的眼睛騙了我?難道中學教師和小姐騎自行車還成體統嗎?”

D. “我請求您在我面前談到上司的時候不要這樣說話；您對上司應當尊敬才對。”

19．“雖然我們埋葬在了別里科夫，可是這種裝在套子裡的人，卻還有許多，將來也還不知道有多少呢！”這句話有什麼深刻的含義？

【回答】

16．C

17．C

18．D

19．言之有理即可。

【解析】

16．試題分析：A. 表現別里科夫的責任心，他擔心學校的聲譽因之受損。說別里科夫有責任心錯誤。B. 表現別里科夫膽小怯懦，害怕他人的事牽連到自己。分析的不是對句子的理解。D. 暗示全城的人都比較膽小、自私。分析有誤。

17．試題分析：A. 是受到良好教育的結果。良好的教育理解有誤。B. 別里科夫雖使人討厭，但別里科夫死去畢竟使人悲傷。詩人悲傷理解錯誤。D. 在這個令人窒息的社會中，人們都變得虛偽起來了。 虛偽理解有誤。

18．試題分析：D. “我請求您在我面前談到上司的時候不要這樣說話；您對上司應當尊敬才對。”表現別里科夫尊重上級，遵守規矩的*格特點。

19．試題分析：本題考查的是理解文中句子含義類試題，考生要注意向深層挖掘句子含義，通過對句子的理解，作者是想表達別里科夫思想已經深深的植入人心。

點睛：子主要有情感句、哲理句、意蘊句、修辭句接榫句等，分析含義首先要抓住句子中的詞語，然後在結合語段的內容進行分析，同時要注意句子的型別。此題注意結合深層含義理解作者的意圖。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀