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閱讀下面的一段文字,回答問題。“可是一個人並不是生來要給打敗的,”他說,“你儘可被把他消滅掉,可就是打不敗他。...

練習題6.42K

問題詳情:

閱讀下面的一段文字,回答問題。

“可是一個人並不是生來要給打敗的,”他說,“你儘可被把他消滅掉,可就是打不敗他。”他想:不過這條魚給我弄死了,我倒是過意不去。現在倒黴的時刻就要來到,我連魚叉也給丟啦。“Dentuso”這個東西,既殘忍,又能幹,既強壯,又聰明。可我比它更聰明。也許不吧,他想。也許我只是比它多了個武器吧。

    “別想啦,老傢伙。”他又放開嗓子說,“還是把船朝這條航線開去,有了事兒就擔當下來。”

    他想,可是我一定要想。因為我剩下的只有想想了。除了那個,我還要想壘球。我不曉得老狄馬吉奧可喜歡我那樣擊中它的腦子?這不是一樁了不起的事兒。什麼人都能辦得到。但是,你是不是認為我這雙受傷的手跟骨刺一樣是個很大的不利條件?我可沒法知道。我的腳後跟從來沒有出過毛病,只有一次,我在游泳的時候一腳踩在一條海鰩魚上面,腳後跟給它刺了一下,當時我的小腿就麻木了,痛得簡直忍不住。

“想點開心的事吧,老傢伙。”他說,“一分鐘一分鐘過去,離家越來越近了。丟掉了四十磅魚肉,船走起來更輕快些。”

    ……

    他想:不抱著希望才蠢哪。此外我還覺得這樣做是一樁罪過。他想:麻煩已經夠多了,還想什麼罪過。何況我根本不懂這個。

    我不懂得這種事,也不怎麼相信。把一條魚弄死也許是一樁罪過。我猜想一定是罪過,雖然我把魚弄死是為了養活我自己,也為了養活許多人。不過,那樣一來什麼都是罪過了。別想罪過了吧。現在想它也太遲啦,有些人是專門來考慮犯罪的事兒的。讓那些人去想吧。你生來是個打魚的,正如魚生來是條魚。桑·彼得羅是個打魚的,跟老狄馬吉奧的爸爸一樣。

    他總喜歡去想一切跟他有關聯的事情,同時因為沒有書報看,也沒有收音機,他就想得很多,尤其是不住地想到罪過。他想:你把魚弄死不僅僅是為了養活自己,賣去換東西吃。你弄死它是為了光榮,因為你是個打魚的。它活著的時候你愛它,它死了你還是愛它。你既然愛它,把它弄死了就不是罪過。不然別的還有什麼呢?

    “你想得太多啦,老頭兒。”他高聲說。

    他想:你倒很樂意把那條鯊魚給弄死。可是它跟你一樣靠著吃活魚過日子。它不是一個吃腐爛東西的動物,也不像有些鯊魚似的,只知道游來游去滿足食慾。它是美麗的,崇高的,什閱讀下面的一段文字,回答問題。“可是一個人並不是生來要給打敗的,”他說,“你儘可被把他消滅掉,可就是打不敗他。...麼也不害怕。

……

    風在不住地吹,稍微轉到東北方去,他知道,這就是說風不會停息了。老頭兒朝前面望了一望,但是他看不見帆,看不見船,也看不見船上冒出來的煙。只有飛魚從船頭那邊飛出來,向兩邊倉皇地飛走,還有的就是一簇簇黃*的馬尾藻。他連一隻鳥兒也看不見。

11.文中畫線句應如何理解?

12.老漁夫為什麼會想起“老狄馬吉奧”?

13.老漁夫把大鯖鯊弄死,為什麼覺得是一種“罪過”?

14.最後一段的景物描寫,有什麼特點和作用?

【回答】

11.①人生的價值就在於不斷地克服各種困難,推動社會發展。②奮鬥有時會失敗,甚至犧牲生命,但是一往無前的拼搏精神是不可戰勝的。

12.老狄馬吉奧也是漁民的兒子,當時的棒球好手。他腳上雖然長著骨刺,但打起球來依然生龍活虎,他是一個“硬漢子”,老漁夫桑地亞哥很崇拜他。老漁夫想起他,是對自己的鼓舞和鞭策。

13.在老漁夫看來,大鯖鯊跟自己一樣靠著吃活魚過日子。它不是一個吃腐爛東西的動物,也不像有些鯊魚似的,只知道游來游去滿足食慾。他是美麗的,崇高的,什麼也不害閱讀下面的一段文字,回答問題。“可是一個人並不是生來要給打敗的,”他說,“你儘可被把他消滅掉,可就是打不敗他。... 第2張怕,也是一條硬漢子。把強大的對手打敗,是很幸福的,也是可惜的。

14.昏暗、孤寂、蒼涼、*險,遠離人煙,深不可測。暗示桑地亞哥孤立無助的悲涼和所處環境的艱險。

【解析】

11.這句話是桑地亞哥的內心獨白,是小說的核心精神,它生動地揭示了桑地亞哥的內心世界和人生追求,也是作者海明威的思想觀與價值觀的反映。這句話意味著,人生的使命是奮鬥,是與命運做不懈的抗爭

12.解答本題首先要了解老狄馬吉奧其人,其次,要知道襯托作用

13.大鯖鯊“又粗大又尖長的藍*的頭、兩隻大眼和那咬得格崩崩的、伸得長長的、吞噬一切的兩頰”是一個強大的對手,它與其他的鯊魚不一樣。弄死它是出於無奈

14.在仔細體會景物描寫特點的基礎上,要更深層次地把握環境與人物的關係

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀