閱讀《最後一課》(節選)(18分)我一縱身跨過板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點兒,我才注意到,我們的老師今天穿...
問題詳情:
閱讀《最後一課》(節選)(18分)
我一縱身跨過板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點兒,我才注意到,我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠*禮服,打著皺邊的領結,戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽,他只在督學來視察或者發獎的日子才穿戴。而且整個教室有一種不平常的嚴肅的氣氛。最使我吃驚的是,後邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮上的人,他們也跟我們一樣肅靜。其中有郝叟老頭兒,戴著他那頂三角帽,有從前的鎮長,從前的郵遞員,還有些旁的人。個個看來都很憂愁。郝叟還帶著一本書邊破了的初級讀本,他把書翻開,攤在膝頭上,書上橫放著他那副大眼鏡。
·······
他穿上那套漂亮的禮服,原來是為了紀念這最後一課!現在我明白了,鎮上那些老年人為什麼來坐在教室裡。這好像告訴我,他們也懊悔當初沒常到學校裡來。他們像是用這種方式來感謝我們老師四十年來忠誠的服務,來表示對就要失去的國土的敬意。
·······
忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經收*了。韓麥爾先生站起來,臉*慘白,我覺得他從來沒有這麼高大。
“我的朋友們啊,”他說,“我——我——”
但是他哽住了,他說不下去了。
他轉身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫了兩個大字:“法蘭西萬歲!”
然後他呆在那兒,頭靠著牆壁,話也不說,只向我們做了一個手勢:“放學了——,你們走吧。”
老師為什麼在最後一課時穿戴禮服?郝叟等人為什麼坐在教室裡? (用原文句子回答)(3分)
選文的第二段加點的“這種方式”指什麼? (3分)
為什麼韓麥爾先生聽到鐘聲和號聲後“臉*慘白”? (4分)
韓麥爾先生使出全身的力量,在黑板上寫了“法蘭西萬歲!”這表現了他怎樣的思想感情?(4分)
選文的最後一段用了_____ _、____ __、描寫。(4分)
【回答】
⑴老師穿上那套漂亮的禮服,是為了紀念這最後一課。⑵郝叟等人坐在教室裡,是感謝我們老師四十年來忠誠的服務,來表示對就要失去的國土的敬意。
坐在教室裡上最後一堂法語課。
鐘聲和號聲宣告了最後一課的結束,宣告了阿爾薩斯從此將被普魯士佔領,對於一位愛國之士來說,韓麥爾先生感到內心悲痛,精神受到沉重打擊。(意思對即可)
這是韓麥爾先生對祖國必勝信念的體現,也是法國*愛國主義精神和不屈意志的集中體現。(意思對即可)
神態 動作
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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