古代詩歌閱讀（11分）柳梢青•春感劉辰翁①鐵馬蒙氈，銀花②灑淚，春入愁城。笛裡番腔，街頭戲鼓，不是歌聲。那堪獨...

問題詳情：

古代詩歌閱讀（11分）

柳梢青•春感

劉辰翁①

鐵馬蒙氈，銀花②灑淚，春入愁城。笛裡番腔，街頭戲鼓，不是歌聲。

那堪獨坐青燈想故國，高臺月明。輦下風光，山中歲月，海上③心情。

注：①劉辰翁：南宋末年著名詞人。南宋滅亡以後，曾參加抗元鬥爭，宋亡後在外流落多年。晚年隱居故鄉*西廬陵山中，從事著述。此詞是作者隱居時所作，“愁城”“輦下”：南宋京師臨安。②銀花：元宵節的花燈。③海上：漢代蘇武出使匈奴，被匈奴扣留，牧羊於北海上，矢志守節。

14．詞的上片有什麼獨特之處，表達了怎樣的情感？請結合詞句加以分析。（5分）

15．請簡要分析“輦下風光，山中歲月，海上心情”抒發了什麼思想感情。（6分）

【回答】

14．通過想象描寫了臨安城元宵節的景象（虛實結合的手法）。（2分）作者隱居家鄉，此時南宋都城已被元*佔領（宋朝被元所滅）。作者想象著都城元宵節的花燈、橫笛、戲鼓，都已蒙上了北方遊牧民族的氣息，不由得流露出濃濃的愁怨，在“春愁”中傳達著對元統治者的強烈憤激之情。（3分）或：樂景襯哀情。（2分）本是春來之際，又逢元宵佳節，有花燈、戲鼓、歌吹，只是如今這一切都籠罩在亡國的哀痛之中。作者內心充滿愁怨，也表達了對入侵者的強烈憤激之情。（3分）或：“銀花灑淚”運用了擬人手法。或：視覺聽覺相結合進行描寫（從這兩個角度回答，最高3分）

15．（6分）“輦下風光”指心念故國，然而風光不再，表現亡國之痛（2分）； “山中歲月”指自己身之所在，表現身在山中、報國無門的憾恨（2分）；“海上心情”則是自己志之所向，借蘇武牧羊矢志守節之典進一步表明自己守節不仕的志向（2分）。

【解析】

14．

試題分析：題幹中“獨特之處”即指上片運用了什麼表現手法，故答題時，可結合著具體詞句分析其運用的表現手法及作者的思想感情。根據註釋可知，此詞是作者隱居時所作，南宋已經滅亡，故上片對臨安城元宵節的描寫自然是作者想象的，故是虛寫。此時的臨安城內的歡歌笑語是屬於元朝的，故“愁”字將詞人內心的愁怨和對元統治者的憤慨之情流露出來。

考點：鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

15．

試題分析：本題考查鑑賞作者思想感情的能力。解答本題，應根據詩歌註釋，抓住關鍵詞展開聯想和想象，用自己的語言描述出來即可。“輦下風光”自然是指過去的臨安風光，故屬於詞人對故國的風光回憶，因此得出詞人對故國懷念及亡國之痛。“山中歲月”可以聯想到詞人在山中的時光逝去，報國無門的傷感。“海上心情”由註釋可知，詞人借用典故來表達自己守節不仕的人生志向。

考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詞

題型：語言表達