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(二)古代詩歌閱讀(11分)  閱讀下面兩首清詩,完成14--15題。《惜花》[清]姜宸英一春強半是春愁,淺白...

練習題6.09K

問題詳情:

(二)古代詩歌閱讀(11分)  閱讀下面兩首清詩,完成14--15題。《惜花》[清]姜宸英一春強半是春愁,淺白...

(二)古代詩歌閱讀(11分)

   閱讀下面兩首清詩,完成14--15題。

《惜花》[清]姜宸英

一春強半是春愁,淺白長紅付亂流。剩有垂楊吹不斷,絲絲綰恨上高樓。

《落花》[清] 宋犖

昨日花簌簌,今日落如掃。反怨盛開時,不及未開好。

14.下列對兩首詩的理解,不正確的兩項是(  )(  )(5分) A.姜詩的首句“一春強半是春愁”,寫整個春天,有大半處於春愁的困擾中,直抒胸臆,極言春愁之多。 B.姜詩的第二句“淺白長紅付亂流”,描寫百花被東風摧折後﹑落花隨流水飄逝的慘象,以此來襯托下句中垂楊的堅毅。 C.宋詩前兩句描寫兩日落花的總體印象。“今日落如掃”中一“掃”字,不僅表現落花數量多,更突出自然無情。 D.高樓在古詩中常為思婦﹑怨女所居,古詩亦有不少借高樓來寫怨情的名句。姜宸英也是明寫高樓中獨處的思婦來抒發怨情。 E.花開花落,本是客觀景象;但花的凋落,容易讓人產生惆悵﹑悽婉之情。對詩中的“落花”,宋犖流露出了對逝去的美好事物的痛惜。

15.同是表達惜花﹑悼春之情,兩首詩歌的結尾兩句都能跳出窠臼,創作出新的意境。請分別簡要賞析其表達效果。(6分)

【回答】

14.B.D(B項沒有用落花襯托垂楊的堅毅;D項既沒有明寫,高樓上的人也未必是獨處的思婦。)

15.(1)姜詩最後兩句運用擬人(1分),寫垂楊一絲絲細長的枝條把恨綰住,送上高樓。明明是詩人自己對東風無情,百花遭劫產生怨恨,且此恨瀰漫於整個空間,以致飄拂於空中的垂楊都能把恨綰住。詩人不直說自己的嗟怨,而假託為高樓上有人在傷春,想象豐富,抒情含蓄委婉。(2分)

(2)宋詩最後兩句是議論(1分),其新奇處在於,不在“怨”花落,而在“怨”花開。在花的開﹑落過程中,詩人有意錯怪象徵歡樂美好的盛開之花,將怨的物件回推上去,流露出與其失﹑不如無的心態。這比直陳傷感﹑一味“怨”落,更具撼人心靈的效果,更能表現作者對落花的痛惜之情。(2分)

知識點:

題型:語言表達