閱讀下面的詩歌，完成小題。遠 和 近顧 城你一會兒看我一會兒看雲我覺得你看我時很遠你看雲時很近14．詩中有幾個...

問題詳情：

閱讀下面的詩歌，完成小題。

遠  和  近

顧  城

你

一會兒看我

一會兒看雲

我覺得

你看我時很遠

你看雲時很近

14．詩中有幾個意象，分別是什麼？詩中的意象分別指什麼？

15．這首詩用了什麼藝術手法？隱含了詩人怎樣的願望？

【回答】

14．三個意象：你，我，雲。詩中的意象分別指：人，自然。

15．對比手法。隱含了詩人對人*復歸自然的願望（或表達了詩人對人與人之間的冷漠的厭惡和對自然的嚮往之情。

【解析】

14．

試題分析：“意象”一詞，很早就出現在我國古代典籍中。劉勰《文心雕龍·神思》篇中就有“窺意象而運斤”一語。意象，簡單地說，就是詩人心中的物象。“物”是個外延極廣的概念。除了詩人的“我”而外，天地間的一切包括日月星辰﹑山川草木﹑廳臺樓*等等——在特定情況下還有人，全都是“物”，用南宋詩人張孝祥的話來概括，即“永珍皆賓客”。按一般情況，物是客觀存在，它原來是什麼樣子，就應當說成什麼樣子，不能有絲毫差錯，這便是所謂客觀表述。但物象一旦進入詩人眼中，就會蒙上一層主觀**，這就是古人說的“登山則情滿於山，觀海則意溢於海”﹙《文心雕龍·神思》﹚。因此，所謂意象，就是沾染成滲透了詩人情感而有所變形的形象。意象是主觀情理和客觀形象的融合，是意和象的融合，簡言之，意象就是意中之象。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

15．

試題分析：《遠和近》雖只有短短的六句，卻容納了對歷史反思的豐富內涵。“遠”、“近”：是物理距離概念，這是客觀存在，有科學的衡量標準。但在情感作用下產生的心理距離卻不同，“遠”可以變“近”，“近”可以變“遠”。詩中用“你”、“我”、“雲”心理距離的變換，曲折地反映了人與人之間的隔閡、戒備以及詩人對*、融洽的理想人際關係的嚮往、追求。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詩

題型：語言表達