閱讀下面這首宋詞,完成後面題目。(6分)八聲甘州·寄參寥子蘇軾有情風萬里卷潮來,無情送潮歸。問錢塘*上,西興浦...
問題詳情:
閱讀下面這首宋詞,完成後面題目。(6分)
八聲甘州·寄參寥子
蘇軾
有情風萬里卷潮來,無情送潮歸。問錢塘*上,西興浦口,幾度斜暉?不用思量今古,俯仰昔人非。誰似東坡老,白首忘機。
記取西湖西畔,正春山好處,空翠煙霏。算詩人相得,如我與君稀。約它年、東還海道,願謝公雅志莫相違。西州路,不應回首,為我沾衣。
20.詞中記述了詩人與參寥的哪些交遊活動,請加以概括。下片蘊含了詞人什麼思想感情?(3分)
21.“有情風萬里卷潮來,無情送潮歸”一句運用了何種修辭手法?請分析其表達作用。(3分)
【回答】
【*】
20.①觀錢塘潮,賞遊西湖春景。(2分)②表達了對與參寥在杭州的交遊生活回憶和留戀之情,對友情的珍惜,以及離別之際對參寥的勸慰和自我安慰之情,表達了自己歸隱超脫的心志。(其中答出任意一點即可得1分)
21.擬人。(1分)生動形象地寫出了物象變化快的特徵(1分),表現詩人對世事滄桑變化的感慨和對友人的依依惜別之情。(1分)或:比喻。(1分)以潮漲潮落喻人世的聚散離合,(1分)表現詩人對世事滄桑變化的感慨和對友人的依依惜別之情。(1分) (擬人和比喻任意選擇一個作答,共3分。)
【解析】
20.
試題分析:本題第一問實質考查對上下片內容的理解概括,解答時抓住詞上片“問錢塘*上,西興浦口,幾度斜暉”與下片“記取西湖西畔,正春山好處”來概括即可;第二問考查詞人感情,抓住題目“寄參寥子”再根據詞的內容,不難揣摩出珍惜友情與對往昔的留戀之情,根據下片“約它年、東還海道,願謝公雅志莫相違”可揣摩出歸隱超脫的心志。
考點:評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
21.
試題分析:本題考查對藝術手法的理解。根據“有情”與“無情”很容易判斷出擬人,而比喻手法較難理解,所以答題時可優先選擬人,以便迅速完成答題。具體答題時應先明確手法,然後結合句子簡要分析,分析時要準確理解蘊含在字裡行間的思想感情。
考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
知識點:詞
題型:未分類
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