閱讀下文，完成下題。夕陽愛情*慧妍我一直恨父親。父親是鎮上的中學教師，年輕時非常有才華，考取了重點高中。原本前...

問題詳情：

閱讀下文，完成下題。

夕陽愛情

*慧妍

我一直恨父親。

父親是鎮上的中學教師，年輕時非常有才華，考取了重點高中。原本前途無量，但因為被一個城裡的姑娘傷了心，便自暴自棄，、沒有繼續學業，回鄉當了民辦教師。母親相貌平平，因為仰慕父親的才華，下決心要嫁給他。父親家貧，有姑娘主動上門，爺爺奶奶當然高興。老人家做主，兩人便成了親。成家第二天，父親便搬回鎮上的教工宿舍，說是要專心準備民辦教師轉正的考試，從此很少回家。母親沒有怨言，有時週末還帶一籃子雞蛋上鎮裡找父親，為她微幾個小菜，改善生活。

一年後，便生下了我，然而父親還是很少回家。父親每年都認真準備民辦教師轉正考試，但年年都沒有過關。父親便灰了心，一門心思撲在教學上，所帶的班年年考試都是全鎮第一名。父親回家的次數更少了。

母親還是沒有很多的言語，只是默默地肩負起一家老小的起居飲食。小時候，我對母親最深刻的印象便是一頭亂蓮蓬的頭髮和一雙枯樹皮般的大手。記得那年我大概九歲吧，一個初夏的夜裡，外面下著大雨，我突然發高燒，額頭燙得嚇人。母親二話不說，背起我便衝進密集的雨裡。我的體重不算輕，母親揹著我很吃力。我伏在母親的背上，迷迷糊糊中緊緊接住母親的脖子。我突然覺得，母親其實很瘦，伏在母親的背上硌得慌。

母親的臉上不知是雨水還是淚水，一滴一滴地打在我的手背上。突然，母親一腳踏空，兩個人就要摔在地上了。母親不知從哪兒來了一股力量，一隻手在地上一撐，一隻手死命地把我摟住。我沒有摔倒，但母親卻是整個人都跪在地上，母親摟著我號啕大哭。

我永遠記得，母親幾乎是爬著把我背到了鎮上的醫院。第二天，我的燒退了，母親才託人捎信到學校。父親趕過來看我，我靜靜地坐在醫院的病床上輸液，一言不發地看著父親給我削蘋果。

看著父親白淨修長的手指在蘋果上靈巧地旋動，突然，我恨起父親來……

這樣的恨深深地埋在我的心底。我拼命學習考取了重點大學，努力使自己最優秀。大學畢業後，我在省城找到了一份理想的工作，有了一問屬於自己的房子，我有能力把母親接到城裡住了。更重要的是，我有能力使母親離開那個不平等的家了。然而，母親卻不肯走。母親說：“女兒，我哪兒也不去，這裡是我的家。”

父親已經退休了，他終其一生也沒能考上公辦教師，終於被清退回家了。握慣粉筆的父親握起鋤頭始終不及母親麻利，父親便常常被母親支使去幹輕鬆的活兒。我很失望，我清楚地記得那個雨夜母親傷心的淚水，難道母親已經忘記了嗎?

多年後，母親得了老年痴呆症。我趕回家看望，母親甚至連我也不認得了，呆呆地坐在院子裡晒著太陽，偏著頭傻笑。父親拿著一把梳子為母親梳頭，卻總有一綹頭髮翹起來。父親反覆地不厭其煩地梳著那綹頭髮。母親伸手擋開父親的梳子，急急地跑到雞窩邊撿起一個雞蛋，孩子般咯咯笑著，說：“煮給阿彌吃，煮給阿彌吃!”

阿彌是父親的小名。我突然衝動起來，直截了當地問父親：“你愛過母親嗎?”父親沉默了許久，才對我說：“從前，我不懂得愛……如今，你不要擔心你媽的病。安心工作，我會好好照顧好她的。”父親說這句話的時候，眼睛一直看著遠處，沒有看我。風吹過母親的衣襟，又吹起父親額前花白的頭髮。

晚霞從盤纏的葡萄藤縫隙裡細碎地篩落下來，灑在父親和母親的身上。遠處田野的麥穗金黃燦爛，彷彿和夕陽連成了一體。

（選自《2014*年度小小說》）

9．文中多次提到我“恨”父親，請概括我“恨”父親的原因。

10．小說多處運用了對比手法，請找出三處並說明其作用。

11．小說最後一段景物描寫寓意深刻，請簡要賞析。

12．父母的“夕陽愛情”是悲劇還是喜劇?請說說你的觀點和理由。

【回答】

9．①對母親感情冷淡，使母親傷心；逃避丈夫責任，讓母親像男人一樣幹活。②未盡父親職責，對“我”照顧不夠。（每點2分）

10．（6分）①父親自淨修長的手與母親枯樹皮一般的手作對比，突出了母親的*勞。②得了老年痴呆症的母親認不出“我”與不忘煮雞蛋給父親吃作對比，突出了母親對父親愛得執著深厚。③父親開始對母親的冷淡、對家庭的不負責任與晚年對母親的愛作對比，表現了父親對愛的理解感悟。（每點2分）

11．（4分）①描寫夕陽、晚霞美景，照應文題，深化主旨。②盤纏的葡萄藤象徵父母間無法割斷的感情。③金黃燦爛的麥穗隱喻父母在晚年收穫愛情。④以景物描寫收束全文，表達了“我”對父母晚年相依相伴的欣慰之情。（4分）

12．（6分）示例一：是悲劇。①起因之悲。有才華的父親被城裡的姑娘傷了心，後由父母作主結婚。②過程之悲。一心撲在工作上，不願與愛自己的母親培養愛情。③結局之悲。當愛來臨時母親卻因老年痴呆感受不到愛情。示例二：是喜劇。①母親最終得到了父親的真愛。②父親最終懂得並珍惜這份愛情。③“我”從父母的“夕陽愛情”中感受到愛的真諦。（這是一道探究題，答悲劇或喜劇都可以，但必須圍繞“夕陽愛情”這條主線。每點2分。言之有理即可）

【解析】

9．

試題分析：要求理解作者在文中所表明的觀點、態度，能進行正確的分析、歸納。本文多次提到我“恨”父親，是因為對母親感情冷淡，對“我”未盡父親職責。

考點：概括作品主題。能力層級為分析綜合C。

10．

試題分析：此題考查了對比，對比的作用是為了突出強調文字的主旨，此處就用了父親自淨修長的手與母親枯樹皮一般的手作對比，突出了母親的*勞。要答出誰和誰的對比，還要說明其作用。

考點：分析作品主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

11．

試題分析：此處考查環境描寫的作用，可抓住有代表*的夕陽、晚霞，盤纏的葡萄藤，金黃燦爛的麥穗的含義來賞析父母萬年的愛情收穫等。

考點：分析作品體裁的基本特徵。能力層級為分析綜合C。

12．

試題分析：這是一道探究題，答悲劇或喜劇都可以，但必須圍繞“夕陽愛情”這條主線。每點2分。言之有理即可。

考點：對作品進行個*化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：語言表達