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馬  語莫 言①像一把粗大的鬃毛刷子在臉上拂過來拂過去,使我從睡夢中醒來。眼前晃動著一個巍然的影子,宛如一堵厚...

練習題2.04W

問題詳情:

馬  語莫 言①像一把粗大的鬃毛刷子在臉上拂過來拂過去,使我從睡夢中醒來。眼前晃動著一個巍然的影子,宛如一堵厚...

馬  語

莫 言

①像一把粗大的鬃毛刷子在臉上拂過來拂過去,使我從睡夢中醒來。眼前晃動著一個巍然的影子,宛如一堵厚重的黑牆。一股熟悉的氣味令我怦然心動。我猛然驚醒,身後的現代生活背景悄然退去,陽光燦爛,照耀著三十多年前那堵枯黃的土牆。牆頭上枯草瑟瑟,一隻羽毛燦爛的公雞站在上邊引吭高歌。牆前有一個傾頹的麥草垛,一群母雞在散草中刨食。還有一群牛在牆前的柱子上拴著,都垂著頭反芻,看樣子好像是在沉思默想。彎曲的木柱子上沾滿了牛毛,土牆上塗滿了牛屎。我坐在草垛前,伸手就可觸控到那些雞,稍稍一探身就可以觸控到那些牛。我沒有摸雞也沒有摸牛,我仰臉望著它——我親密的朋友——那匹黑*的、心事重重的、屁股上烙著“Z99”字樣的、盲目的、據說是從野戰*裡退役下來的、現在為生產隊駕轅的、以力大無窮任勞任怨聞名鄉里的老騍馬。

②“馬,原來是你啊!”我從草垛邊上一躍而起,雙臂抱住了它粗壯的脖子,我心潮起伏,淚珠在它光滑的皮上滾動。它聳聳削竹般的耳朵,用飽經滄桑的口氣說:“別這樣,年輕人,別這樣。我不喜歡這樣子。沒有必要這樣子。好好坐著,聽我跟你說話。”它晃了一下脖子。我的身體就如鴻毛般脫離了地面,然後就跌坐在麥草垛邊,伸手就可觸控那些雞,稍稍一探身就可以觸控那些牛。我端詳著這個三十多年沒有見面的老朋友。它依然是當年的樣子:碩大的頭顱、偉岸的身軀、修長的四肢、瓦藍的四蹄、蓬鬆的華尾、緊閉著的不知道什麼原因盲了的雙目。於是,若干的情景就恍然如在眼前了。

③我曾經多次揪它的尾毛做琴弓,它默默肅立,猶如一堵牆。我多少次坐在它寬闊平坦的背上看小人書,它一動也不動,好像一艘擱淺了的船。我多少次對鄰村的小孩子炫耀它,編造它的光榮歷史,說它曾經馱著兵團司令衝鋒陷陣,立過赫赫戰功,它一聲不吭,好像一塊沒有溫度的鐵。我多少次向村裡的老人請教,想了解它的歷史,尤其想知道它是怎樣瞎的,無人告訴我。我多少次撫摸著它的脖子問:親愛的馬,你的眼睛是怎麼瞎的?是**皮子崩瞎的嗎?是害紅眼病弄瞎的嗎?是老鷹啄瞎的嗎?——任我千遍萬遍地問,它不回答。

④“我現在回答你。”馬說。馬說話時柔軟的嘴脣笨拙地翻動著,不時地顯露出被穀草磨損了的雪白的大牙。它的聲音十分沉悶,彷彿通過一個曲折漫長的管道傳遞過來。這樣的聲音令我痴迷,令我陶醉,令我驚悚,令我如聞天籟,不敢不認真聽講。

⑤馬說:“……有一個古老的故事,俄狄浦斯得知自己殺父娶母之後,悔恨交加,自毀了雙目……這說明,世界上有一類盲目者,為了逃避,為了佔有,為了完美,為了懲罰,是心甘情願自己把自己弄瞎了的。當然,你最想知道的,是我為什麼瞎了眼睛……”馬沉吟著,這個話題勾起了它的無限**的往事。

⑥馬說:“幾十年前,我的確是一匹*馬,我屁股上的烙印就是*。我的主人是一個英武的*官,他不僅相貌出眾,而且還滿腹韜略。我對他一往情深。有一天,他竟然讓一個散發著刺鼻脂粉氣息的女人騎在我的背上。我心中惱怒,精力分散,穿越樹林時,撞在了樹上,把那個女人掀了下來。*官用皮鞭抽打著我,罵我:‘你這匹瞎馬!’從此,我決定再也不睜開我的眼睛……”

⑦“原來你是裝瞎!”我從麥草垛前一躍而起。

⑧“不,我瞎了……”馬說著,調轉身,向著那漫漫無盡的黑暗的道路,義無反顧地走去。

(摘自《讀者》2014年第2期,有刪改)

1.請用簡潔的語言概括本文的主要內容。

答:_________________________________________________________________

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2.本文寫“馬語”,但第①段寫雞、牛是否多餘?為什麼?

答:_________________________________________________________________

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3.選文第②段畫線句子運用了什麼描寫方法?主要作用是什麼?

答:_________________________________________________________________

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4.你認為文中的馬具有怎樣的特點?請用簡練的語言加以概括。

答:_________________________________________________________________

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5.主人罵一句“你這匹瞎馬!”這匹馬就把自己弄瞎了。你認為它這樣做值得嗎?為什麼?答:_________________________________________________________________

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【回答】

1*:本文寫了“我”和馬之間的感情以及瞭解馬眼睛瞎的原因。

2*:不多餘。因為寫雞、牛是為了引出寫作物件——馬,用雞與牛來反襯馬出類拔萃的形象,也表現了“我”對馬的無限喜愛。

3*:肖像(外貌)描寫。作用:刻畫了馬漂亮的外貌,更能激起人們對馬光榮歷史的想像以及“我”急於想了解馬眼睛弄瞎原因的心情。

4*:“我”認為文中的馬是一匹外形漂亮、力大無窮、任勞任怨、看不慣世俗偏見、有尊嚴、堅持正義的馬。

5*:示例一:值得。因為這樣顯示了自己的尊嚴;雖沒在戰場上馳騁,但為生產服務,以力大無窮任勞任怨聞名鄉里,活出自己的尊嚴,這同樣也是自己價值的體現。

示例二:不值得。它可以繼續為*官服務,用它出*的表現*自己沒“瞎”,沒有必要自暴自棄,淪落為普通的難看的瞎馬。

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀