眼   睛①我曾注視著一個孩子的眼睛，很久很久……②一天早晨，我經過一個地方，突然，看見路旁一雙烏黑的小眼睛。...

問題詳情：

眼    睛

①我曾注視著一個孩子的眼睛，很久很久……

②一天早晨，我經過一個地方，突然，看見路旁一雙烏黑的小眼睛。我停下來走到他的面前，對於我的這一舉動，他並沒有退縮。他只有四五歲的樣子，稚氣的模樣令人無限憐愛。噢，多美麗的一雙小眼睛！我望著他，不禁心生讚美。如果說世界有神聖、美麗的東西，哪裡能找到比孩子眼睛裡蘊含的更多的呢？我凝望著，凝望著，忽然有一些惶悚的感覺！怕我的面孔在他眸子中照出來。

③在這充滿憧憬的眼睛裡，找不到絲毫*影，就像他沒有憂鬱的小心靈一樣。我彷彿窺見他的靈魂在空中翔舞，是自由而明朗的。

④離開了這個孩子。但，他明亮的眼睛，依然閃耀在我的腦際。以後，每一次看到這孩子，總愛凝視他可愛的眼睛。我更相信：“從眼睛裡，可以探悉到一顆心靈。”

⑤從此，我慣以冷峻的逼視，去探索人們的眼睛。懷著一份奢望，想在茫茫人海，尋獲一些可貴的心靈。別怪我說得太頹廢，我是失望！在可笑的人群中，我從未發現像孩子一樣的眼睛。我看見過英勇的、高傲的、睿智的、戀愛的、仁慈的眼睛……我也看見過*的、充血的、諂媚的、貪婪的、哀怨的眼睛……我看見過發光的或失神的眼睛、高尚的或卑鄙的眼睛，然而從沒有看過像那孩子如秋夜瑩星一樣清澈、明亮，洋溢著生命希望的眼睛。也許仍是有的，也許隱藏在晦暗的角隅，我想。

⑥一次，我走在薄暮的曠野中，斜陽昏暗的光線，籠罩了山巒水影，蒼茫的氣氛迷漫在天地間，空中充滿了悽迷的情調。我孤寂地走著，一條又直又闊的黃土大路，一直伸展開去，沒有盡頭似的隱沒在遙遠的暮*裡。我的心靈為這一片暮*所震憾了……

⑦前面，有一個行路的人影，我加快腳步趕上。是一位龍鍾的老人，拄著杖緩慢地走著，很衰老了，可是步履仍很矯健，一步一步，遲緩，卻很有力。

⑧從後面趕上，我問：“老先生，前面不遠就到宿店了吧？”

⑨聽到了我的聲音，老人似乎有些驚訝，有些猶疑，但他終於回答了我：“青年人啊，你的眼睛看得清楚，為什麼要問我啊？不過，要到宿店，路還是很遠的。”

⑩朗朗的聲調鏗鏘動人，我才注意到老人雙目已經失明瞭。

11“你走得快還是先走吧，我獨自走慣了，黑夜和白天，都是一樣，我總是摸索著走。”

12我走得快嗎？我心中重複著這句話，也許此時我的腳步比老人快，可是，誰知道老人的腳下走過多少路了？真想伴他走一程，但看老人走路的姿態，知道他是善於行路的，我終於先行了。

13這件事情已經過去很久了，可是它在我腦子裡並不能輕輕抹去。像那次我突然間發現了孩子眼裡的光亮一樣，留下了深刻的痕印。我忘不了老人的那種強傲的姿態，常常咀嚼著老人和我的那段對話。不錯，人生是漫長的，而且很難到達宿店。哪裡是宿店呢？哪裡又可以停下腳步呢？路是沒有盡頭的，走啊！走啊！當生命之光熄滅了的時候，也許正是生命之光點亮了的時候。

14是的，路是沒有盡頭的。從孩子洋溢著生命希望的眼神，我懂得應該懷一分真情去開創未來的道路。從老人雙目已盲的行進中，我領悟到奮力前行的意義。

15選定自己的方向，踏實地走。也許，這就是人生應該做的。我得換上孩子般真摯而充滿希望的眼睛。

    （選自百花文藝出版社《郭楓散文選》，有改動）

7.文中第⑤自然段列舉了英勇的、高傲的、睿智的、戀愛的、仁慈的眼睛；*的、充血的、諂媚的、貪婪的、哀怨的眼睛。這些眼睛中一定不包括_____________________________的眼睛。（２分）

8.聯絡全文，體會下列句子中加點的詞語的含義。（4分）

Ａ.我問：“老先生，前面不遠就到宿店了吧？”

答：_________________________________________________________________________________

Ｂ.不錯，人生是漫長的，而且很難到達宿店。

答：_________________________________________________________________________________

9.文中第②自然段寫道：“噢，多美麗的一雙小眼睛！我望著他，不禁心生讚美。”聯絡全文看，“美麗”表現在哪些方面？請分條陳述。（４分）

 答：① ____________________________________②_______________________________________                                                                                                                                         

③ ____________________________________ ④ ______________________________________                                                                        

10．文章具體描寫了哪幾種眼睛？作者分別從中得到了什麼啟示？（４分）

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11．文章寫“我”在黃昏時的一條山路上趕路尋找“宿店”，遇到一位失明老人，“我”真想伴他走一程，……但我終於先行了。你認為“我”該不該“先行”？為什麼？（４分）

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【回答】

7. （2分）孩子

8. （4分） A 旅店    B 實現人生理想的境界、目的地

9. （4分）①烏黑的小眼睛  ②眼睛裡充滿憧憬，無絲毫*影。 ③清澈明亮，洋溢著生命希望。 ④從烏黑的小眼睛中可以窺見自由而明朗的靈魂。（每個要點1分。）

10. （4分）文章分別寫了孩子的眼睛和老盲人的眼睛（2分）   作者從孩子洋溢著生命希望的眼神，懂得了應該懷一份真情去開創未來的道路；從老人雙目已盲仍堅毅行進，領悟到奮力前進的意義。（2分）

11.（4分）正反作答均可。   示例：正：應該先行。每個人都有自己的事，且“我”和老人素不相識，何況，老人也表明了態度。反：不應該先行。老人是盲人，在空曠的山巒中獨自行走很危險，且目的地都是投宿住店。（判斷2分，說明理由2分）

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀