課內現代文閱讀（12分）。①盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。②一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。...

問題詳情：

課內現代文閱讀（12分）。

①盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

②一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

③小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

④桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

第①段運用了什麼修辭方法、表達了作者怎樣的感情？（2分）

答：                                                                     。

第④段“春花圖”中，劃線的句子寫蜂蝶之多，作者這樣寫的用意是什麼？（3分）

答：                                                                     。

“小草偷偷地從土裡鑽出來”，“鑽”改成“長”行嗎？為什麼？（3分）

答：                                                                     。

“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這句話用了什麼修辭方法？作用是什麼（4分）？

答：                                                                     。

【回答】

(評分標準：意近即可)

9、擬人、反覆   表達了作者盼望春天到來的急切心情和春天即將到來時的喜悅心情

10、突出各種花兒競相開放的熱鬧場景，寫出花的多、豔、甜。

11不行。“鑽”字用得好，表現小草旺盛的生命力，寫出了春草破土而出的擠勁。將“鑽”換成“長”就平淡了，即沒有了頑強的生命力，語言也不生動形象了。

12、比喻、排比，突出春花的**豔麗。     

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀