①盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。②一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水長起來了,...
問題詳情:
①盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。
②一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水長起來了,太陽的臉紅起來了。
③小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。園子裡,田野裡,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的, 草綿軟軟的。 ④桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花裡帶著甜味,閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
⑤“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤溼的空氣裡醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天在嘹亮地響著。
⑥雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱,看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮,小草也青得逼你的眼。 傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地裡工作的農夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨裡靜默著。
1.文段選自《 》,作者 ,現代著名的 家 家。
2.選文運用了 、 、 修辭手法,寫出了
(請用4個字作答)的喜人景*
3.第①段在寫春草時,也寫了人的行為,這樣寫的目的是( )
A.草地上有人在活動,所以要寫。
B.說明人們在春天到來時心情很愉快,通過這些動作行為就可以反映出來。
C.寫人的動作行為,實際上是間接地寫草地,突出草地的嫩綠可愛。
D.寫了春草,又寫了人的動作行為,構成一幅美麗的圖畫。
4.第④段描寫的物件是( )(1分) A.桃樹、杏樹、梨樹 B.野花 C.春花
5.從第③段中找出描寫小草的質地、*澤和生長旺盛的詞語。
描寫小草的質地:
描寫小草的*澤:
描寫小草的生長旺盛:
6.第⑤段寫春風,作者抓住春風溫暖、和煦的特點,分別從人的 、 、
等感覺上來寫的。
7.第⑥段寫春雨,文中“像牛毛”“ 像花針”“ 像細絲”這三個比喻句從不同的側面依
此寫出了春雨 、 、 的特點。
8.文段中從側面描寫出春雨滋潤萬物特點的句子是:
。
9.文章⑥段細緻地描繪了春雨的特徵,回憶你讀過的古詩,寫出一句能表現這種特徵的詩句。
答:
10.請你寫出兩句有關春風的詩句來好嗎?
⑴
⑵
⑶
【回答】
1.《春》;朱自清;散文家、語文教育家。
2.比喻、擬人、排比;春意盎然
3.C
4.C
5.嫩嫩的;綠綠的;一大片一大片滿是的。
6.觸覺、嗅覺、視覺、聽覺
7.繁多、細密、柔軟
8.樹葉子卻綠得發亮,小草也青得逼你的眼。
9.如“隨風潛入夜,潤物細無聲。”
10.例如:⑴“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風”(南宋志南和尚《絕句》)⑵“不知細葉誰裁出,二月春風似剪*”(唐·孟浩然《詠柳》)⑶“野火燒不盡,春風吹又生”(白居易《賦得古原草送別》)⑷“春風自綠*南岸”(宋代王安石《泊船瓜洲》)等。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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