（2015年會考安徽卷）閱讀下面一篇文章，後面題目。槐花①自從移家朗潤園，每年在春夏之交的時候，我一出門向西走...

問題詳情：

（2015年會考安徽卷）閱讀下面一篇文章，後面題目。

槐花

①自從移家朗潤園，每年在春夏之交的時候，我一出門向西走，總是清香飄拂，溢滿鼻官。抬眼一看，在流滿了綠水的荷塘岸邊，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，滿樹繁花，閃著銀光；花朵綴滿高樹枝頭，開上去，開上去，一直開到高空，讓我立刻想到在新疆天池上看到的白皚皚的萬古雪峰。

②這種槐樹在北方是非常習見的樹種。我雖然也陶醉於氤氳①的香氣中，但卻從來沒有認真注意過這種花樹——慣了。

③有一年，也是在這樣春夏之交的時候，我陪一位印度朋友參觀北大校園。【A】走到槐花樹下，他猛然用鼻子吸了吸氣，抬頭看了看，眼睛瞪得又大又圓。

④“真好看呀！這真是奇蹟！”

⑤“什麼奇蹟呀?”

⑥“你們這樣的花樹。”

⑦“這有什麼了不起呢？我們這裡多得很。”

⑧“多得很就不了不起了嗎？”

⑨我無言以對，看來辯論下去已經毫無意義了。可是他的話卻對我起了作用：我認真注意槐花了，我彷彿第一次見到它，非常陌生，又似曾相識。【B】

⑩在沉思之餘，我忽然想到，自己在印度也曾有過類似的情景。我在海德拉巴看到聳人云天的木棉樹時，也曾大為驚詫。碗口大的紅花掛滿枝頭，殷紅如朝陽，燦爛似晚霞，我不禁大為慨嘆：

⑪“真好看呀!簡直神奇極了！”

⑫“什麼神奇?”

⑬“這木棉花。”

⑭“這有什麼神奇呢？我們這裡到處都有。”

⑮【C】陪伴我們的印度朋友滿臉迷惑不解的神氣。我的眼睛瞪得多大，我自己看不到。現在到了*，在洋槐樹下，輪到印度朋友（當然不是同一個人）瞪大眼睛了。

⑯在日常生活中，我們都有這樣一個經驗：越是看慣了的東西，便越是習焉不察，美醜都難看出。這種現象在心理學上是容易解釋的：一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀地去觀察。難道我們就不能有意識地去改變這種習慣嗎?難道我們就不能永遠用新的眼光去看待一切事物嗎？

⑰我想自己先試一試看，果然有了神奇的效果。【D】我現在再走過荷塘看到槐花，努力在自己的心中製造出第一次見到的幻想，我不再熟視無睹，而是盡情地欣賞。槐花也彷彿是得到了知己，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自語，又對我講話。周圍的山石樹木，彷彿一下子活了起來，一片生機，融融氤氳。荷塘裡的綠水彷彿更綠了；槐樹上的白花彷彿更白了；人家籬笆裡開的紅花彷彿更紅了。風吹，鳥鳴，都洋溢著無限生氣。一切眼前的東西聯在一起，匯成了宇宙的大歡暢。

                 （選自《季羨林散文集》，有刪改）

【注】①氤氳（yīnyūn）：形容煙或雲氣濃郁。

1．文章第三段至第十五段寫了兩件事，請用簡潔的語言分別加以概括。

2．下面的句子是文章原句，請選擇它在文中的正確位置（      ）

    我在它身上發現了許多新的以前從來沒有發現的東西。

A．【A】處     B．【B】處     C．【C】處     D．【D】處  

3．第十六段劃線句中“這種習慣指文中的哪一句話”？

4．請從描寫方法的角度，賞析第三段中劃線句子的表達效果。

    他猛然用鼻子吸了吸氣，抬頭看了看，眼睛瞪得又大又圓。

5． “一切眼前的東西聯在一起，匯成了宇宙的大歡暢”，作者認為怎樣才能達到這種效果？

【回答】

1．印度朋友看見槐花非常驚訝。我看到木棉花大為慨嘆。或：印度朋友看見槐花非常驚訝，引起我對槐花的注意。我看到木棉花大為慨嘆，印度朋友迷惑不解。

2． B

3．越是看慣了的東西，便越是習焉不察，美醜都難看出。

4．運用動作描寫和神態描寫，細緻生動地寫出了印度朋友聞到槐花清香飄拂、看到成片的洋槐滿樹繁花時的動作和驚詫的表情。

5．同客觀存在的東西保持一定的距離，客觀地觀察；對自己看慣了的東西，要用欣賞的眼光（或“新的眼光”）看待。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀