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閱讀下面這首詩,完成小題。芣苢①采采芣苢,薄言②採之。采采芣苢,薄言有③之。采采芣苢,薄言掇④之。采采芣苢,薄...

練習題2.28W

問題詳情:

閱讀下面這首詩,完成小題。芣苢①采采芣苢,薄言②採之。采采芣苢,薄言有③之。采采芣苢,薄言掇④之。采采芣苢,薄...

閱讀下面這首詩,完成小題。

芣苢①

采采芣苢,薄言②採之。采采芣苢,薄言有③之。

采采芣苢,薄言掇④之。采采芣苢,薄言捋⑤之。

采采芣苢,薄言袺⑥之。采采芣苢,薄言襭⑦之。

【注】①選自《詩經·周南》,這是婦女們採集野菜時唱的民歌。芣苢(fúyǐ):車前(草名),可食。②薄、言:都是語助詞。③有:得到。④掇(duō):摘取、拾取。⑤捋(luō):成把地握取。⑥袺(jié):手持衣角盛物。⑦ 襭(xié):把衣襟掖在腰帶間裝物。

17.《詩經》多使用賦、比、興手法,本詩使用的手法是_________。

18.這首詩生動地表現了採集野菜的勞作過程。這種過程在詩中是怎樣具體表現出來的?

19.前人說此詩,“自然生其氣象”。你讀這首詩,眼前出現了什麼樣的景象?請概括描述。

【回答】

17.賦(1分)

18.通過變換採集車前子的六個動詞:採、有、掇、捋、袺、襭體現出來。(2分)

19.婦女們在田野上邊採野菜邊唱歌,一派歡快的勞動景象。(4分)

【解析】

17.

試題分析:賦就是鋪陳直敘,即是人把思想感情及其有關的事物平鋪直敘地表達出來。在篇幅較長的詩作中,鋪陳與排比往往是結合在一起用的。鋪排系將一連串內容緊密關聯的景觀物象、事態現象、人物形象和*格行為,按照一定的順序組成一組結構基本相同、語氣基本一致的句群。它既可以淋漓盡致地細膩鋪寫,又可以一氣貫注、加強語勢,還可以渲染某種環境、氣氛和情緒。賦是最基本的表現手法,賦中比興,或者起興後再用賦。 在賦體中,尤其是富麗華美的漢賦中,賦法被廣泛地採用。漢樂府和漢代某些五言詩也與漢賦互相影響,更將鋪陳與排比相結合,相得益彰。

考點:分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

18.

試題分析:根據詩中“掇:摘取、拾取。⑤捋:成把地握取。⑥袺:手持衣角盛物。⑦襭:把衣襟掖在腰帶間裝物。”等判斷應是通過動詞變換表現出來的。

考點:體會重要語句的豐富含意,品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。

19.

試題分析:《芣苢》是婦女們採集野菜時唱的民歌。此詩直敘其事,通過婦女們的動作寫出了採集野菜的過程,描繪了一幅其樂融融的勞動畫面。

考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

知識點:

題型:語言表達