“講題”造句，怎麼用講題造句

哼,你等著,回家我告訴妗子去,你不給我講題。

本講題也將探討此過程與燃燒、氣化和蒸汽重整可能存在的相關*.

阡稚正給小田講題，講完題花了半小時坐公交車回到學院上課，下課後直奔打工地點，路上啃兩個饅頭，喝小半瓶自帶白開水。

國中數學老師最幽默，講題目喜歡投身於其中。一講圓柱體，他問：我底面半徑是20cm，我高是50cm，那麼我..下面有人地說：飯桶：。

為了使這個講題平衡些，我還要指出一點現在的大學生很多都很聰明，朝氣蓬勃和充滿理想。

"老羅，這節課不要講題了，咱們扯淡吧！"我聽了差點沒從講臺上栽下去。

哼，你等著，回家我告訴妗子去，你不給我講題。

信步閒遊錦城西，枕石濯足浣花溪;子美草舍讀詩稿，群藝華堂聽講題。

教授講題與課內討論為由臨床醫學,行為科學,和分子生物學的角度探究人類大腦衰老的過程.

一個學生的演講題目是“死刑應在美國合法化”。

一次,北大中文系教授王嶽川在課堂上派演講題目,常俊曙也領了一個,談*文化與書法。

枕石濯足浣花溪;子美草舍讀詩稿,群藝華堂聽講題。

演講題目：Airbnb的前1000天(或“堅韌”)。