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如圖,一塊含有30°角的直角三角板ABC,在水平桌面上繞點C按順時針方向旋轉到A′B′C′的位置.若AC=15...
問題詳情:如圖,一塊含有30°角的直角三角板ABC,在水平桌面上繞點C按順時針方向旋轉到A′B′C′的位置.若AC=15cm,那麼頂點A從開始到結束所經過的路徑長為()A.10πcm B.10πcm C.15πcm D.20πcm【回答...
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如圖(1),將兩塊直角三角板的直角頂點C疊放在一起.(1)試判斷∠ACE與∠BCD的大小關係,並說明理由;(2...
問題詳情:如圖(1),將兩塊直角三角板的直角頂點C疊放在一起.(1)試判斷∠ACE與∠BCD的大小關係,並說明理由;(2)若∠DCE=30°,求∠ACB的度數;(3)猜想∠ACB與∠DCE的數量關係,並說明理由;(4)若改變其中一個三角板的位置,如圖(2),則第(3)小題的結論...
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將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖放置.已知∠1=30°,則∠2的度數為( )A. 30° ...
問題詳情:將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖放置.已知∠1=30°,則∠2的度數為()A. 30° B.45° C.50° D.60°【回答】D 解:∵a∥b,∴∠2=∠3,∵...
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將一副直角三角板如圖放置,已知AE∥BC,求∠AFD的度數.
問題詳情:將一副直角三角板如圖放置,已知AE∥BC,求∠AFD的度數.【回答】解∵AE‖BC,所以∠EAD=∠ADB=45°∴∠FDC=90°-45°=45°……………….(3分)∴∠DFC=180°-∠FDC-∠FCD =180°-45°-30°=105°……...
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已知點O為直線AB上一點,將直角三角板MON的直角頂點放在點O處,並在∠MON內部作*線OC.(1)如圖1,三...
問題詳情:已知點O為直線AB上一點,將直角三角板MON的直角頂點放在點O處,並在∠MON內部作*線OC.(1)如圖1,三角板的一邊ON與*線OB重合,且∠AOC=150°.若以點O為觀察中心,*線OM表示正北方向,求*線OC表示的方向;(2)如圖2,將三角板放置到如...
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一副直角三角板(如圖1)拼接,將折起,得到三稜錐(如圖2).(1)若分別為的中點,求*:平面;(2)若平面平...
問題詳情: 一副直角三角板(如圖1)拼接,將折起,得到三稜錐(如圖2).(1)若分別為的中點,求*:平面;(2)若平面平面,求*:平面平面.【回答】 *:(1)因為分別為的中點,所以, 又平面,平面,所以平面. (2)因為平面平面,平面平面,平面,,所以平面,因...
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)直角三角板和直尺如圖放置,若∠1=20°,則∠2的度數為( )A.60° B.50° C.40° D.30...
問題詳情:)直角三角板和直尺如圖放置,若∠1=20°,則∠2的度數為()A.60° B.50° C.40° D.30°【回答】C.知識點:各地會考題型:選擇題...
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如圖,把一個的直角三角尺的直角頂點放在直尺的一邊上,已知∠A=30°則∠1+∠2= °.
問題詳情:如圖,把一個的直角三角尺的直角頂點放在直尺的一邊上,已知∠A=30°則∠1+∠2= °. 【回答】150 知識點:平行線的*質題型:填空題...
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如圖,將直角三角板60°角的頂點放在圓心O上,斜邊和一直角邊分別與⊙O相交於A、B兩點,P是優弧AB上任意一點...
問題詳情:如圖,將直角三角板60°角的頂點放在圓心O上,斜邊和一直角邊分別與⊙O相交於A、B兩點,P是優弧AB上任意一點(與A、B不重合),則∠APB的度數為()A.60° B.45° ...
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如圖,小明用一塊有一個銳角為的直角三角板測量樹高,已知小明離樹的距離為4米,DE為1.68米,那麼這棵樹大約有...
問題詳情:如圖,小明用一塊有一個銳角為的直角三角板測量樹高,已知小明離樹的距離為4米,DE為1.68米,那麼這棵樹大約有多高?(精確到0.1米)【回答】解: ……………………………………………………………………3分 …………2分...
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如圖,△ABC是一塊直角三角板,且∠C=90°,∠A=30°,現將圓心為點O的圓形紙片放置在三角板內部.(1)...
問題詳情:如圖,△ABC是一塊直角三角板,且∠C=90°,∠A=30°,現將圓心為點O的圓形紙片放置在三角板內部.(1)如圖①,當圓形紙片與兩直角邊AC、BC都相切時,試用直尺與圓規作出*線CO,並標出點O;(不寫作法與*,保留作圖痕跡)(2)如圖②,將圓形...
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如圖,已知一個直角三角板的直角頂點與原點重合,另兩個頂點A,B的座標分別為(-1,0),(0,).現將該三角板...
問題詳情:如圖,已知一個直角三角板的直角頂點與原點重合,另兩個頂點A,B的座標分別為(-1,0),(0,).現將該三角板向右平移使點A與點O重合,得到△OCB’,則點B的對應點B’的座標是( )A. (1,0) B...
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如圖,將一塊含有角的直角三角板的兩個頂點分別放在直尺的兩條平行對邊上,若,則等於 A. ...
問題詳情:如圖,將一塊含有角的直角三角板的兩個頂點分別放在直尺的兩條平行對邊上,若,則等於A. B. C. D.【回答】C.【解析】由題意可得:,,.故選C.知識點:平...
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如圖,圓形薄鐵片與直角三角尺、直尺緊靠在一起平放在桌面上.已知鐵片的圓心為O,三角尺的直角頂點C落在直尺的10...
問題詳情:如圖,圓形薄鐵片與直角三角尺、直尺緊靠在一起平放在桌面上.已知鐵片的圓心為O,三角尺的直角頂點C落在直尺的10cm處,鐵片與直尺的唯一公共點A落在直尺的14cm處,鐵片與三角尺的唯一公共點為B.下列說法錯誤的是( ...
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如圖,把一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上,如果∠1=32°,那麼∠2的度數是( )A.32° B....
問題詳情:如圖,把一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上,如果∠1=32°,那麼∠2的度數是()A.32° B.58° C.68° D.60°【回答】B【考點】平行線的*質;餘角和補角.【專題】計算題.【分析】本題主要利用兩直線平行,同...
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一副三角板疊在一起如圖放置,最小銳角的頂點D恰好放在等腰直角三角板的斜邊AB上,BC與DE交於點M,如果∠AD...
問題詳情:一副三角板疊在一起如圖放置,最小銳角的頂點D恰好放在等腰直角三角板的斜邊AB上,BC與DE交於點M,如果∠ADF=100°,那麼∠BMD為_____________度 ...
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*作與*:如圖1,把一個含45°角的直角三角板ECF和一個正方形ABCD擺放在一起,使三角板的直角頂點和正方...
問題詳情:*作與*:如圖1,把一個含45°角的直角三角板ECF和一個正方形ABCD擺放在一起,使三角板的直角頂點和正方形的頂點C重合,點E、F分別在正方形的邊CB、CD上,連線AF.取AF中點M,EF的中點N,連線MD、MN.(1)連線AE,求*:△AEF是等腰三角...
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將一直角三角板與兩邊平行的紙條按如圖所示放置,下列結論:(1)∠1=∠2;(2)∠3=∠4;(3)∠2+∠4...
問題詳情: 將一直角三角板與兩邊平行的紙條按如圖所示放置,下列結論:(1)∠1=∠2;(2)∠3=∠4;(3)∠2+∠4=90°;(4)∠4+∠5=180°,其中正確的個數是()A.1 B.2 C.3 D.4 【回答】D 解析:是同位角正確;(2)...
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兩個大小不同的等腰直角三角板如圖所示放置,右圖是由它抽象出的幾何圖形,B,C,E在同一條直線上,連結DC.(1...
問題詳情:兩個大小不同的等腰直角三角板如圖所示放置,右圖是由它抽象出的幾何圖形,B,C,E在同一條直線上,連結DC.(1)求*:△ABE≌△ACD;(2)指出線段DC和線段BE的位置關係,並說明理由.【回答】【考點】全等三角形的判定與*質;等腰直角三...
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如圖,一塊直角三角板ABC的斜邊AB與量角器的直徑重合,點D對應54°,則∠BCD的度數為( )A.27° ...
問題詳情:如圖,一塊直角三角板ABC的斜邊AB與量角器的直徑重合,點D對應54°,則∠BCD的度數為()A.27° B.54° C.63° D.36°【回答】C【考點】M4:圓心角、弧、弦的關係.【分析】先根據圓周角定理得到∠ACD=∠AOD=27°,然後利用互...
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如圖(1),把一塊含有30°角(∠A=30°)的直角三角板ABC的直角頂點放在矩形桌面CDEF的一個頂點C處,...
問題詳情:如圖(1),把一塊含有30°角(∠A=30°)的直角三角板ABC的直角頂點放在矩形桌面CDEF的一個頂點C處,桌面的另一個頂點F與三角板斜邊相交於點F,如果∠1=40°,那麼∠AFE=A.50°B.40°C.20°D.10°【回答】D知識點:與三角形有...
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將兩塊直角三角尺的直角頂點重合為如圖的位置,若∠AOD=110°,則∠COB= 度.
問題詳情:將兩塊直角三角尺的直角頂點重合為如圖的位置,若∠AOD=110°,則∠COB=度.【回答】70度.【考點】角的計算.【專題】計算題;壓軸題.【分析】∠COB是兩個直角的公共部分,同時兩個直角的和是180°,所以∠AOB+∠COD=∠AOD+...
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如圖,將一塊含有30°的直角三角板的頂點放在直尺的一邊上,若∠1=48°,那麼∠2的度數是( )A.48° ...
問題詳情:如圖,將一塊含有30°的直角三角板的頂點放在直尺的一邊上,若∠1=48°,那麼∠2的度數是()A.48° B.78° C.92° D.102° 【回答】D【分析】直接利用...
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如圖,有一塊邊長為4的正方形塑料模板ABCD,將一塊足夠大的直角三角板的直角頂點放在A點,兩條直角邊分別與CD...
問題詳情:如圖,有一塊邊長為4的正方形塑料模板ABCD,將一塊足夠大的直角三角板的直角頂點放在A點,兩條直角邊分別與CD交於點F,與CB的延長線交於點E,則四邊形AECF的面積是. 【回答】16知識點:三角形全等的判定題型:填空題...
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用兩個全等的正方形ABCD和CDFE拼成一個矩形ABEF,把一個足夠大的直角三角尺的直角頂點與這個矩形的邊AF...
問題詳情:用兩個全等的正方形ABCD和CDFE拼成一個矩形ABEF,把一個足夠大的直角三角尺的直角頂點與這個矩形的邊AF的中點D重合,且將直角三角尺繞點D按逆時針方向旋轉.(1)當直角三角尺的兩直角邊分別與矩形ABEF的兩邊BE,EF相交...