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“還書”造句,怎麼用還書造句
圖書管理員:請在兩週內歸還書籍。張六兩徑直奔向圖書館,還書的時候才知道這本書已經借閱超期了。管理員視窗還可以實現學生的借書,還書,和續借功能!賴瑞:你的意思是說我不能把書放在還書箱裡就好了嗎?據瞭解,以上幾家城...
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21.下面是某市“圖書館還書流程圖”。請用一段文字表述這個流程圖,要求內容完整,表述準確,語言連貫,不超過10...
問題詳情:21.下面是某市“圖書館還書流程圖”。請用一段文字表述這個流程圖,要求內容完整,表述準確,語言連貫,不超過100字。(6分)【回答】21.讀者入室驗*還書,如果不過期,歸還書後,管理員直接把書歸庫上架;如果借書過期,管理員...
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“還是讀書”造句,怎麼用還是讀書造句
《季羨林讀書與做人》讀後感《季羨林讀書與做人》獨特的序天下第一好事,還是讀書。布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長。一生的興趣極多極廣,真正細算起來,總也還是讀書又讀書五一無限好,作業如山倒;三天都下雨,還是讀書好。古今多...
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*的漢字博大精深,無論是隸書、楷書,還是草書、行書,追溯其發展淵源,都離不開( )A.象形文字 ...
問題詳情:*的漢字博大精深,無論是隸書、楷書,還是草書、行書,追溯其發展淵源,都離不開( )A.象形文字 B.*骨文 C.金文 D.小篆【回答】B知識點:青銅器與*骨文題型:選擇題...
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“還書箱”造句,怎麼用還書箱造句
賴瑞:你的意思是說我不能把書放在還書箱裡就好了嗎?你的意思是說我不能把書放在還書箱裡就好了嗎?...
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口語交際。(3分)劉*同學到學校圖書室去還書,管理員接過書翻了一下說:“呀!劉*同學看書可真認真,書上勾畫了那...
問題詳情:口語交際。(3分)劉*同學到學校圖書室去還書,管理員接過書翻了一下說:“呀!劉*同學看書可真認真,書上勾畫了那麼多標記,有的還作了旁批呢!”劉*聽了,挺不好意思的。 (1)管理員的言外之意是:_____________________________...
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素還真致書卜相經典語錄
經典語錄“好友,當你展閱書信,代表素某天命已至,你曾問吾,一個沒了素還真的武林,會是怎樣的光景,素某必須說,武林沒了素還真,太陽依舊會東昇,清風依舊會徐涼,但一個沒了和平的武林,天空是黑暗的,大地是血紅的,於誰何忍,所以素還真不...
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不動筆墨不讀書①讀書是獲得學問的重要途徑。好讀書還必須會讀書,那麼究竟應該怎樣讀書呢?古今中外很多學者用他們的...
問題詳情:不動筆墨不讀書①讀書是獲得學問的重要途徑。好讀書還必須會讀書,那麼究竟應該怎樣讀書呢?古今中外很多學者用他們的經驗告訴我們:不動筆墨不讀書。 ②“不動筆墨不讀書”可以強化記憶、訓練思維。美國科學...
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某教師在外地出差期間,到書店買了一本書。回到旅館時,他發現書中有缺頁,於是乘車到該書店要求調換。換書後,他還要...
問題詳情:某教師在外地出差期間,到書店買了一本書。回到旅館時,他發現書中有缺頁,於是乘車到該書店要求調換。換書後,他還要求該書店支付因換書而產生的一元公共汽車費用。為此,該教師找書店負責人協商解決,遭到拒絕並受到店...
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“書奴”還是“書主”趙佔豪 ①書,人人皆讀,然而未必人人會讀。史學家顧頡剛述及自己讀書治學的經歷時曾有這樣...
問題詳情: “書奴”還是“書主”趙佔豪①書,人人皆讀,然而未必人人會讀。史學家顧頡剛述及自己讀書治學的經歷時曾有這樣的表述:以前他非常喜好讀書,但這種喜好只是被動的,只知道侷限在書裡邊。後來他有了這樣一個覺悟,書籍...
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以:(1)無從致書以觀( ) (2)計日以還( )(3)以書假餘( )(4)以中...
問題詳情:以:(1)無從致書以觀() (2)計日以還()(3)以書假餘()(4)以中有足樂者()(5)以衾擁覆()【回答】 (1)連詞,表目的,來(2)連詞,表順承,不譯(3)介詞,把(4)連詞,因為(5)介詞,用知識點:字義題型:填空題...
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《書都不會讀,你還想成功》經典語錄
經典語錄一味地讀書並不能使人自然而然地發生變化,一定要懂得自己為什麼讀書,自己想通過讀書改變什麼對照本書推薦的讀書法:數量與方向:入門:100天30本——進階:一年365天100本——高階:堅持每天一本內容從只憑興趣,到與工作...
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書香作伴 丁立梅(1)年少的時候,我曾熱切地做過一個夢,一個有關書的夢:開一家小書店,抬頭是書,低頭還是書。...
問題詳情:書香作伴 丁立梅(1)年少的時候,我曾熱切地做過一個夢,一個有關書的夢:開一家小書店,抬頭是書,低頭還是書。(2)那時家貧,無錢買書。對書的渴望,很像飢寒的人,對一碗熱湯的渴盼。偶爾得了幾枚硬*,不捨得用,慢慢積攢著,等有...
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有位同學借了你的語文參考書,可能是忘記了,都一個月了,還沒有還給你,而你又急需這本書,你有禮貌地暗示他還書,應...
問題詳情:有位同學借了你的語文參考書,可能是忘記了,都一個月了,還沒有還給你,而你又急需這本書,你有禮貌地暗示他還書,應該說 【回答】語文參考書你還用嗎?知識...
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閱讀下面的文字,完成下面小題。書齋,顧名思義,是讀書的房間,同時也是藏書的地方,還是書寫的地方。讀書、藏書、書...
問題詳情:閱讀下面的文字,完成下面小題。書齋,顧名思義,是讀書的房間,同時也是藏書的地方,還是書寫的地方。讀書、藏書、書寫是書齋的基本功能。後來,文物古玩的收藏和鑑賞常在這裡進行,詩詞歌賦和書法繪畫乃至篆刻的切磋和研...
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32.行書能夠彌補楷書書寫速度慢和草書難於辨認的同時,它還具有的特點是A.筆畫詳備,形體嚴整 ...
問題詳情:32.行書能夠彌補楷書書寫速度慢和草書難於辨認的同時,它還具有的特點是A.筆畫詳備,形體嚴整 B.筆畫簡約,流暢隨意C.規範標準,書寫楷模 D.工整與隨意兼具...
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“翻臉比翻書還快”造句,怎麼用翻臉比翻書還快造句
老者看著刑易微微笑曰,刑易心想這個老前輩真是一個怪人,翻臉比翻書還快,真是喜怒無常的。葉文賦沒好氣的甩開了自己的老婆,之前她還對王冥口出不遜,現在又這樣,都說女人翻臉比翻書還快,自己這個老婆是典型了:“小兄弟,我父...
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“還讀書”造句,怎麼用還讀書造句
升高三了,不知道哪幾個死友還讀書沒。...
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欲說還休, 。(《醜奴兒書博山道中壁》)
問題詳情:欲說還休, 。(《醜奴兒書博山道中壁》)【回答】卻道天涼好個秋知識點:詩題型:填空題...
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書香作伴丁立梅(1)年少的時候,我曾熱切地做過一個夢,一個有關書的夢:開一家小書店,抬頭是書,低頭還是書。(2...
問題詳情:書香作伴丁立梅(1)年少的時候,我曾熱切地做過一個夢,一個有關書的夢:開一家小書店,抬頭是書,低頭還是書。(2)那時家貧,無錢買書。對書的渴望,很像飢寒的人,對一碗熱湯的渴盼。偶爾得了幾枚硬*,不捨得用,慢慢積攢著,等有一天,...
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閱讀下文,完成21-24題。(9分)讀“死”書與讀“活”書蔣孔陽①讀“死”書好,還是讀“活”書好?看起來,自然...
問題詳情:閱讀下文,完成21-24題。(9分)讀“死”書與讀“活”書蔣孔陽①讀“死”書好,還是讀“活”書好?看起來,自然是讀“活”書好。讀“活”書,可以聯絡實際,可以活學活用,可以開啟思路,可以進行創造……一些舉一反三的例子,一些...
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解書齋之趣,品傳承之美書 齋凝石①書齋,顧名思義,是讀書的房間,同時也是藏書的地方,還是書寫的地方。讀書、藏書...
問題詳情:解書齋之趣,品傳承之美書 齋凝石①書齋,顧名思義,是讀書的房間,同時也是藏書的地方,還是書寫的地方。讀書、藏書、書寫是書齋的基本功能。後來,文物古玩的收藏和鑑賞常在這裡進行,詩詞歌賦和書法繪畫乃至篆刻的切磋...
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書香作伴 (1)年少的時候,我曾熱切地做過一個夢,一個有關書的夢:開一家小書店,抬頭是書,低頭還是書。 (...
問題詳情:書香作伴(1)年少的時候,我曾熱切地做過一個夢,一個有關書的夢:開一家小書店,抬頭是書,低頭還是書。(2)那時家貧,無錢買書。對書的渴望,很像飢寒的人,對一碗熱湯的渴盼。偶爾得了幾枚硬*,不捨得用,慢慢積攢著,等有一天,走上幾...
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木蘭不用尚書郎, ,送兒還故鄉。(《木蘭詩》)
問題詳情:木蘭不用尚書郎, ,送兒還故鄉。(《木蘭詩》)【回答】願馳千里足知識點:詩題型:填空題...
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“四書五經”是儒家思想的經典,“五經”除了《詩經》外還有( )A.《尚書》《禮》《易》《春秋》 ...
問題詳情: “四書五經”是儒家思想的經典,“五經”除了《詩經》外還有( )A.《尚書》《禮》《易》《春秋》 B.《大學》《論語》《中庸》《孟子》C.《大學》《論語》《尚書》《春秋》 D.《尚書...