書香作伴 (1)年少的時候,我曾熱切地做過一個夢,一個有關書的夢:開一家小書店,抬頭是書,低頭還是書。 (...
問題詳情:
書香作伴
(1)年少的時候,我曾熱切地做過一個夢,一個有關書的夢:開一家小書店,抬頭是書,低頭還是書。
(2)那時家貧,無錢買書。對書的渴望,很像飢寒的人,對一碗熱湯的渴盼。偶爾得了幾枚硬*,不捨得用,慢慢積攢著,等有一天,走上幾十裡的土路,到老街上去。
(3)老街上,最誘惑我的,不是**甜甜的糖葫蘆,不是香香噴噴的各*糕點,不是喜歡的紅綢帶,而是小人書。小人書是一箇中年男人的,他把書攤擺在某棵大樹下,或是巷道的拐角處。書大多破舊得很了,有的甚至連封面都沒了,可是,有什麼關係呢?它們在我眼裡,是散著馨香的。我穿過川流的人群奔過去,我穿過滿街的熱鬧奔過去,遠遠望見那個男人,望見他腳跟前的書,心裡(騰跳出、閃現出、挪動出)歡喜來,哦,在呢,在呢。我(走、撲、溜)過去,蹲在那裡,租了書看,直看到暮*四合,用盡身上最後一枚硬*。
(4)讀國小時,我的班主任家裡,訂有一些報刊,讓我垂涎不已。班主任跟我父親是舊交,憑著這層關係,我常去他家借書看。他對書也是珍愛的,一次只肯借我一本。有時夜晚,借來的書看完了,我又想看另外的。這種慾望一旦產生,便洶湧澎湃起來,勢不可當。怕父母阻攔,我偷偷出門,跑去班主任家,一個人走上五六裡的路。鄉村的夜,空曠得無邊無際,偶有一聲兩聲*吠,叫得格外突兀,讓人心驚肉跳。我看著自己小小的影子,在月下行走,像一枚飄著的葉,內心卻被一種幸福,填得滿滿的。新借得的書,安靜在我的懷裡,溫良、敦厚,讓我有滿懷的歡喜。
(5)多年後,我想起那些夜晚,還覺得幸福。母親驚奇,那時候,你還那麼小,一個人走夜路,怎麼不曉得害怕?我笑,我那時有書作伴呢,哪裡想到怕了?那樣的月*,漫著,水一樣的。一個村莊,在安睡。我走在村莊的夢裡面,懷裡的書,散發出溫暖親切的氣息。
(6)上高中時,語文老師清瘦矍鑠,愛書如命。他藏有一壁櫥的書。我憋足了勁學好語文,只為討得他歡喜,好開口問他借書。他也終於答應我,我想讀書時,可以去他家借。
(7)他家住在老街上,很舊的平房,木板門上的銅環都生鏽了。屋頂上黛青*的瓦縫裡,長著一蓬一蓬的*尾巴草。這樣的房子,在我眼裡,卻如童話中的小城堡,只要開啟,裡面就會蹦跳出無數的美好來。
(8)是四五月吧,他屋門前的一棵泡桐樹,開了一樹紫*的桐花,小花傘似的,撐著。我去借書,看到他在樹下坐著,一人,一椅,一本書。讀到高興處,他撫掌大嘆,妙啊!
他孩子氣的大嘆,讓我看到人生還有另一種活法:單純,潔淨,桐花一般地美好著,與書有關。
(9)後來,我離開老街,忘了很多的人和事,卻常不經意地會想起他:一樹的桐花,開得搖搖欲墜,他在樹下端坐。如果我的記憶也是一冊書,那麼,他已成一枚書籤,*在這冊書裡面。
(10)而今,我早已擁有了自己的書房,也算實現了當初的夢想——抬頭是書,低頭還是書。若是外出,不管去哪裡,我最喜歡逛的,定是當地的書店和書攤。
(11)午後時光,太陽暖暖的,風吹得漫漫的,人在陽臺上小憩,隨便從書架上抽出一本書,攤膝上,風吹哪頁讀哪頁。如果書也是一朵花,我這樣想象著,如果是的話,那麼,風吹來,隨便吹開的一頁,那一頁,便是盛開的一瓣花。
(12)人、書、風,就這樣安靜在陽光下,安靜在歲月裡,妥帖,脈脈溫情。
1.文中多次提到“我”喜歡租書或借書,請仔細閱讀,說說其中的原因。(2分)
2.仔細閱讀第(3)段,請從括號內選擇一個恰當的詞語填在下面的橫線上,並簡要回答所填詞語表現了“我”當時什麼樣的心情?(4分)
我穿過川流的人群奔過去,我穿過滿街的熱鬧奔過去,遠遠望見那個男人,望見他腳跟前的書,心裡歡喜來,哦,在呢,在呢。我過去,蹲在那裡,租了書看,直看到暮*四合,用盡身上最後一枚硬*。
所選表現了“我”的心情。
3.文中第(4)段畫波浪線的句子主要用了什麼描寫方法,有什麼作用。(3分)
4.文章題目作者“為書香作伴”,請仔細研讀全文後,簡要歸納在“我”的夢想實現之前“書香”和“我”“作伴”的主要經歷。(3分)
5.作者在第(11)段中說“如果書也是一朵花,我這樣想象著,如果是的話,那麼,風吹來,隨便吹開的一頁,那一頁,便是盛開的一瓣花。”請結合上下文,並聯系自己的讀書體驗,談談你讀了這句話的感悟。(4分)
答:
【回答】
*:
1.(2分)年少家貧,無錢買書。(1分)而自己對書又很渴望(1分)。(意近即可)
2.(4分)騰跳出、撲。(選對一個詞語1分,共2分)表現了“我看見小人書書攤的歡喜與渴望看小人書的急切(2分)。(意近即可)
3.(3分)環境描寫、心理描寫(1分,答對一點即可)。寫出了夜的空曠、寧靜,以及帶給“我”的少許恐懼感和孤獨感,襯托出“我”對書的渴望和借到書的幸福感。(意近即可)(2分)
4.(3分)(1)小時候,無錢買書,只能到老街上小人書攤租書看;(2)國小時常常走夜路到班主任家借書看;(3)高中時,為借書看拼命學好語文討老師喜歡(或答為:在高中語文教師家借書看感悟書香人生)。(全對一點1分。答夢想實現之後的內容不給分)
5.(4分)參考示例:(1)自己對書的渴望就像期盼花開一樣;(2)好書對自己的薰陶就像鶴被花香浸潤一樣;(3)讀書帶給自己的快樂和享受就像賞花一樣;(4)書香與我作伴的經歷像花兒綻放;(5)書中內容及情感散發出花一樣的*芳。(意近即可。答出一點得1分,答出兩點得2分,答出三點得4分)
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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