國文屋有關聾童的精選知識
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“聾童”造句，怎麼用聾童造句
聾校語言教育應該從聾童的角度來考慮所有與他們有關的教育問題，包括使用聾人教師的問題。目的考察多媒體訓練軟體對聾童言語康復訓練的作用。很幸運地,醫院向我們介紹了一所專門為聾童和聽障兒童設立的幼兒園.在聾童的...
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“聾子”造句，怎麼用聾子造句
我不是聾子。上帝又不是聾子。我們為聾子唱歌兩個聾子結婚了。這簿記員是個聾子。請不要喊叫，我不是聾子。聾子靠手勢語交際。獲勝的青蛙是個聾子！！！聾子經常使用手語。不願看的人，比瞎子還瞎；不願聽的人，比聾子還聾。聾子聞...
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“治聾”造句，怎麼用治聾造句
書上說,後頸的啞門穴對治聾啞有效果,但又被稱為“死穴”,萬一進針不慎或進針過深會出人命。...
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“聾啞症”造句，怎麼用聾啞症造句
在成都一家醫院檢查後，權威專家得出了“聾啞症”的結論。三兄弟中唯一結婚生子的大哥，其獨子卻患有先天*聾啞症。李磊患有先天*聾啞症，因為從小缺少特殊教育，他既不識字也不會手語，根本無法與人溝通。老伴*障，兒子腿部殘疾，...
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“突聾”造句，怎麼用突聾造句
目的觀察血府逐瘀湯方*治療突發*耳聾(簡稱突聾)患者的效果。對收治的突聾患者隨機分成兩組。結論:突聾患者血迴圈並非均呈高凝狀態,治療上常規抗凝、擴溶療法應謹慎施行.結論:突聾患者血迴圈並非均呈高凝狀態，治療上常...
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“聾了”造句，怎麼用聾了造句
他聾了一隻耳朵。這個老嫗一隻耳朵聾了。耳朵神經*耳聾，醫生確診已經聾了，能治好嗎？我已經叫你三遍了，你聾了嗎？他得過傳染*耳疾，以致耳朵全聾了。因為她有一隻耳朵聾了，所以聽力不佳。詹姆斯·卡*探:你聾了嗎？在他時一滿車的...
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“聾啞兒童”造句，怎麼用聾啞兒童造句
針對聾啞兒童，在景觀設計中特別新增照明系統與助聽系統，對聾啞兒童的活動提供更多的可能。目的：瞭解宜昌市聾啞學校8—12歲盲、弱、聾啞兒童患齲情況及口腔衛生狀況。該片以臨汾汾西縣小夥郭詠關愛聾啞兒童為原型，由郭詠...
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“聾校”造句，怎麼用聾校造句
目的瞭解聾校教師的勝任力特徵。培養聾生審美情趣是聾校語文教學的一個重要任務。聾校語言教育應該從聾童的角度來考慮所有與他們有關的教育問題，包括使用聾人教師的問題。1987年又在全國聾校率先建立了職業高中。高學...
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“耳聾”造句，怎麼用耳聾造句
中耳外傷有流血、耳聾、耳鳴、耳痛，偶有眩暈。九曰耳鼻科,主治耳聾鼻衄及一切耳鼻病。卓敏四五一耳鼻咽喉診療中心副主任醫師，擅長耳聾耳鳴、神精*耳聾耳鳴的治療和研究。私視使目盲，私聽使耳聾，私慮使心狂。對身後之凶險...
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“成聾”造句，怎麼用成聾造句
她裝成聾啞人教會孩子們勇敢。完成聾兒訓練10名,給2200名特殊人群服用*油丸。集市上有一種難以形容的喧譁，你絕對不可能從中聽出什麼來。這地方聾子也不會什麼也聽不見，不聾的人也會變成聾子，什麼也聽不見。我們可以去西...
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“瘖聾”造句，怎麼用瘖聾造句
而每當我們忽視天主的聲音，我們的良知更增瘖聾，我們的心靈也變得冷酷。猛虎之猶豫,不若蜂蠆之致螫；騏驥之跼躅,不如駑馬之安步；孟賁之狐疑,不如庸夫之必至也；雖有舜禹之智,吟而不言,不如瘖聾之指麾也’.此言貴能行之.夫功...
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“聾兒”造句，怎麼用聾兒造句
完成聾兒訓練10名,給2200名特殊人群服用*油丸。家長心理是影響聾兒康復效果的重要因素。結論：純音測聽和助聽評估及複診是影響聾兒助聽效果的主要因素；由於家庭教育方式不當,使許多聾兒膽小、懦弱,缺乏自信心.該片以臨...
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“聾聵”造句，怎麼用聾聵造句
何日一聲震聾聵,必傳儒道遍炎黃。何日一聲震聾聵，必傳儒道便炎黃。一百這時候晨風終於出手了，重重冷哼一聲，頓時猶如一聲晴空霹靂在天際迴響，震得人耳聾聵。你對將受哀憐的人更將垂憐，而對於已得你哀憐的人也將加以垂憐，否...
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“全聾”造句，怎麼用全聾造句
貝多*在四十歲時全聾。他對半聾者和全聾者進行了仔細地檢查。鍾毀壞了他的聽覺，使他兩耳全聾了。他得過傳染*耳疾，以致耳朵全聾了。馬克·紐瑟姆耳朵全聾了二十年。人工電子耳蝸是全聾人康復的一項新技術。他出生在一個...
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“聾”造句，怎麼用聾造句
他聾了一隻耳朵。巨大的響聲震耳欲聾。體育熱震耳欲聾的人群。在這片聾盲的大地上。不願看的人，比瞎子還瞎；不願聽的人，比聾子還聾。培養聾生審美情趣是聾校語文教學的一個重要任務。結論通過對高校聾生進行體育教育，能夠...
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“盲聾”造句，怎麼用盲聾造句
她是第一個獲得文學士學位的盲聾人。為了解盲校、盲聾啞學校教師對隨班就讀的態度，本研究對盲校、盲聾啞學校教師對隨班就讀的態度調查結果進行了分析。海倫·凱勒，美國女學者，一歲半時因病成了一個盲聾啞人。海倫凱勒，美...
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“耳聾病”造句，怎麼用耳聾病造句
世衛組織協助會員國採取預防和康復措施，以減少並最終消除可避免的聽力障礙和耳聾病症。...
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“聾啞病”造句，怎麼用聾啞病造句
鍼灸療法使很多聾啞病人得以開口說話。其中最著名的一則講述了一個叫瑪格·麗特的聾啞病人，傳說她在從病房裡逃跑過程中，意外地困在了一間廢棄的病房裡，並最終因日光曝晒而死。...
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“盲聾啞”造句，怎麼用盲聾啞造句
海倫凱勒，美國女學者，一歲半時因病成了一個盲聾啞人。直到1905年，學校才被命名為盲聾啞學校，並且建立了5位成員組成的校董事會。針對盲聾啞兒童生理、心理特點，採取特殊教育手段，在規定的修業年限內，文化程度達到國小畢業水...
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“聾人”造句，怎麼用聾人造句
聾文化活動在聾人當中的一些聽力正常的人甚至產生了疑念。聾校語言教育應該從聾童的角度來考慮所有與他們有關的教育問題，包括使用聾人教師的問題。但天不從人願，偏偏讓他成了聾人。這是一所特為聾人辦的學校。她是第一...
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“是聾”造句，怎麼用是聾造句
我不是聾子。上帝又不是聾子。他們是聾子，還是笨蛋？請不要喊叫，我不是聾子。有人是聾子，這很傷心。培養聾生審美情趣是聾校語文教學的一個重要任務。海倫?凱勒是聾啞人也是我們的典範。我的貓是聾子。你可以幫助我嗎？你犯...
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“聾盲”造句，怎麼用聾盲造句
在這片聾盲的大地上。鰥寡孤獨殘聾盲,遍野腥兮天地竦。杜塞天下之口，聾盲一世之人後漢書。民諺瞽者無以與乎文章之觀，聾者無以與乎鐘鼓之聲。豈唯形骸有聾盲哉？夫知亦有之。老人們發生雙重的感覺障礙或者聾盲同存的情況...
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“*聾人日”造句，怎麼用*聾人日造句
9月22日*聾人日,記者走進昆明市盲啞學校,探訪校內聾啞人舞蹈團無聲排練的一個個瞬間。*聾人日，記者走進昆明市盲啞學校，探訪校內聾啞人舞蹈團無聲排練的一個個瞬間。言語不能表達，卻可以用心傾聽；故事不能講述，卻可以用愛...
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“聾啞”造句，怎麼用聾啞造句
持聾啞*上公汽，露破綻破口大罵。重劍教他的這些話聾啞學生。這2名小夥子都是聾啞人，是濟南一個由聾啞人組成的入室盜竊團伙的成員。帕克蒂亞省2007.3.21事故報告：一名聾啞人被*殺。9月22日*聾人日,記者走進昆明市盲啞學...
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“裝聾”造句，怎麼用裝聾造句
不聾就別裝聾作啞我決定裝聾作啞。你沒有裝聾，你真沒感動裝聾作啞為你一個其實，他假裝聾了，他是能夠聽得見的。牛毛細雨 斜風細雨 屏息凝視 裝聾作啞 。有時候裝聾作啞地犯傻，也是一種活法……老人是裝聾，用自己的智慧...
