“盲聾”造句,怎麼用盲聾造句
直到,學校才被命名為盲聾啞學校,並且建立了成員組成的校董事會。
據瞭解,*實施特殊教育的物件主要是盲、聾、啞、智力落後以及有其他身心缺陷的兒童和青少年,設有盲聾啞學校、低能兒學校或低常兒童班。
沫沫月大時被送到瓦房店的養父母家,在大連盲聾學校唸書期間,住在福利院。【源自】
小康從小就學習優秀,在鄭州讀書,多次獲得鄭州市三好學生、優秀學生幹部、鄭州市盲聾學校三好學生、繪畫比賽一等獎等榮譽。
花開不擇貧家地,月照山河到處明。 世間只有人心惡,萬事還須天養人。 盲聾喑啞家豪富,智慧聰明卻受貧。 年月日時該載定,算來由命不由人
我的自傳稱不上是什麼偉大的作品,如果說其中還有些價值的話,並非由於我的才能,而應歸功於發生在我身上那些不平常的事情。也許神視我為它的子女而委以重任,希望由於我的盲聾而對其他人發生一點影響吧!
她是第一個獲得文學士學位的盲聾人。
海倫·凱勒,美國女學者,一歲半時因病成了一個盲聾啞人。
*實施特殊教育的物件主要是盲、聾、啞、智力落後以及有其他身心缺陷的兒童和青少年,設有盲聾啞學校、低常兒童班等。
貝多*失聰,依然*奏出了他人生激昂的交響曲;海倫·凱勒盲聾,依然在黑暗中譜寫出屬於自己的光明;張海迪高位截癱,依然成為八十年代的新*。今天是*盲人節,願你身殘志堅,。
世界殘疾人日:關愛殘疾孩子發展特殊教育,保障殘疾人接受教育的合法權益;提高盲聾智障殘疾兒童少年入學率,促進教育均衡發展;理解尊重關心幫助殘疾人,讓每一個殘疾孩子走進課堂。
為了解盲校、盲聾啞學校教師對隨班就讀的態度,本研究對盲校、盲聾啞學校教師對隨班就讀的態度調查結果進行了分析。
沫沫6個月大時被送到瓦房店的養父母家,在大連盲聾學校唸書期間,住在福利院。
四天王,地藏菩薩若遇殺生者,說宿殃短命報。若遇竊盜者,說貧窮苦楚報。若遇邪淫者,說雀鴿鴛鴦報。若遇惡口者,說眷屬鬥諍報。若遇毀謗者,說無舌瘡口報。若遇嗔恚(huì)者,說醜陋癃殘報。若遇慳(qiān)吝(lìn)者,說所求違願報。若遇飲食無度者,說飢渴咽病報。若遇畋(tián)獵恣(zī)情者,說驚狂喪命報。若遇悖(bèi)逆父母者,說天地災殺報。若遇燒山林木者,說狂迷取死報。若遇前後父母惡毒者,說返生鞭撻現受報。若遇網捕生雛者,說骨肉分離報。若遇毀謗三寶者,說盲聾喑啞報。若遇輕法慢教者,說永處惡道報。若遇破用常住者,說億劫輪迴地獄報。若遇汙梵誣(wū)僧者……
觀察賽克以自然語言介面的原型運作,就像在聊天室裡觀看集盲聾啞三重殘障於一身的海倫凱勒一樣。
海倫凱勒,美國女學者,一歲半時因病成了一個盲聾啞人。
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