某研究*學習小組選取學校附近魚塘中5種不同的生物(A、B、C、D、E)進行了研究:一是對它們消化道內食物的組成...
問題詳情:
某研究*學習小組選取學校附近魚塘中5種不同的生物(A、B、C、D、E)進行了研究:一是對它們消化道內食物的組成進行分析;二是請專家對這5種生物體內的兩種主要汙染物含量進行了測定。其結果見下表:
千克體重汙染物含量/mg | ||||
生物種類 | 消化道內食物組成 | * | 某種殺蟲劑 | |
A | 大魚 | 小魚 | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 小魚 | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
(1)根據表中提供的資訊,以食物網形式表示5種生物之間的營養關係(以A、B、C、D、E代表5種生物)
(2)該食物網中最長的一條食物鏈是:___________________________________。
(3)魚是人們的美味佳餚,原來愛吃大魚的人較多,現在很多人更喜歡吃小魚了。你認為主要原因是:______________________________________________________。
(4)研究表明,*基*對人類的危害比預想的要嚴重得多,而且環境中任何形態的*均可在一定條件下轉化成劇毒的*基*。日常使用的電池不少種類含有*,對此我們應該怎麼辦?_________________________________________________________。
【回答】
(1)
(2)C→E→D→A
(3)小魚體內有毒物質含量比大魚少
(4)儘量不使用含*的電池;對於廢舊電池,分類回收處理等(只要意思正確即可得分)
知識點:生物與環境組成生態系統
題型:綜合題
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