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閱讀下面的文言文,完成8―11題。宋世景,廣平人,河南尹翻之第三弟也。少自修立,事親以孝聞。與弟道下帷誦讀,博...

練習題3.16W

問題詳情:

閱讀下面的文言文,完成8―11題。宋世景,廣平人,河南尹翻之第三弟也。少自修立,事親以孝聞。與弟道下帷誦讀,博...

閱讀下面的文言文,完成8―11題。


宋世景,廣平人,河南尹翻之第三弟也。少自修立,事親以孝聞。與弟道下帷誦讀,博覽群言,尤精經義。族兄弁甚重之。舉秀才,對策上第,拜國子助教,遷彭城王勰開府法曹行參*。勰愛其才學,雅相器敬。高祖亦嘉之。遷司徒法曹行參*。


世景明刑理,著律令,裁決疑獄,剖判如流。轉尚書祠部郎。彭城王勰每稱之曰:“宋世景精識,尚書僕*才也。”臺中疑事,右僕*高肇常以委之。世景既才長從政,加之夙勤不怠,兼領數曹,深著稱績。頻為左僕*源懷引為行臺郎。巡察州鎮十有餘所,黜陟賞罰莫不鹹允。遷徒七鎮,別置諸戍,明設亭候,以備北虜。懷大相委重。還而薦之於世宗曰:’宋世景文武才略,當今寡儔,清平忠直,亦少其比。陛下若任之以機要,終不減李衝也。”世宗曰:“朕亦聞之。”尚書令、廣陽王嘉,右僕*高肇,吏部尚書、中山王英共薦世景為國子博士,尋薦為尚書右丞。王顯與宋弁有隙,毀之於世宗,故事寢不報。    尋加伏波將*。行滎陽太守。鄭氏豪橫,號為難治。濟州刺史鄭尚弟遠慶先為苑陵令,多所受納,百姓患之。世景下車,召而謂之曰:“與卿親,宜假借。吾未至之前,一不相問,今日之後,終不相舍。”而遠慶行意自若。世景繩之以法,遠慶懼,棄官亡走。於是僚屬畏威,莫不改肅。終日坐於廳事,未嘗寢息。縣史、三正及諸細民,至即見之,無早晚之節。來者無不盡其情抱,皆假之恩顏,屏人密語。民間之事,鉅細必知,發奸摘伏,有若神明。嘗有一吏,休滿還郡,食人雞豚;又有一干,受人一帽,又食二雞。世景叱之曰:汝何敢食*乙雞豚,取*丁之帽!吏幹叩頭伏罪。於是上下震悚,莫敢犯禁。坐弟道事除名。    世景友于之*,過絕於人,及道死。哭之哀切,*感行路,形容毀悴,見者莫不嘆愍。歲餘,母喪,遂不勝哀而卒。世景嘗撰《晉書》,竟未得就。


(選自《魏書》  有刪改)


8. 對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是


A.雅相器敬                       雅:文雅


B.裁決疑獄                       獄:案件


C.與卿親,宜假借                 假借:寬容


D.坐弟道與事除名                 坐:因為


9.下面六句話分別編為四組,全部直接表現宋世景“清平忠直”的一項是


①裁決疑獄,剖判如流②黜陟賞罰莫不鹹允③世景繩之以法④僚屬畏威,莫不改肅⑤終日坐於廳事,未嘗寢息⑥民間之事,鉅細必知,發奸摘伏,有若神明


A. ①④⑥     B. ①②④     C. ②③⑤    D. ③⑤⑥


10.下列對原原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是


A.宋世景自幼就注重品德修養,以孝聞名,又廣泛涉獵,精通儒家經書,所以很被族兄宋弁推重。


B.宋世景才華出眾,勤勉有加,得到左僕*高肇、中山王英的賞識推薦,先後擔任行臺朗、國子博士和尚書右丞。


C.宋世景任滎陽太守時,打擊豪強,懲治奸邪,重視吏治,威震一方。


D.宋世景關愛百姓,平易近人,接待來訪,熱情坦誠。


11.把文言文文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。


(1)王顯與宋弁有隙,毀之於世宗,故事寢不報。


譯文:                                                          


(2)來者無不盡其情抱,皆假之恩顏,屏人密語。


譯文:                                                          

【回答】

8.A


9.C


10.B


11.(1)王顯與宋弁有過節,便函在世宗面前詆譭宋世景,因而此事被擱置起來沒有得到回覆。(關鍵詞:“隙”“毀“寢”“報”)


(2)前來的人沒有不說出肺腑之言的,(宋世景)都能和顏悅*地對待他們,屏退下人(與他們)密談。(關鍵詞:“情”“抱”“假”)

知識點:單元測試

題型:未分類