閱讀下面的文字，完成後面題目。（5分）(1)棘子成曰：“君子質而已矣，何以文為？”子貢曰：“惜乎，夫子之說君子...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成後面題目。（5分）

(1)棘子成曰：“君子質而已矣，何以文為？ ”子貢曰：“惜乎，夫子之說君子也！駟不及舌。文猶質也，質猶文也。虎豹之鞟猶犬羊之鞟。”（《論語．顏淵》）

(2)“文滅質，博溺心，然後民始惑亂，無以反其*情而復其初。”（《莊子．繕*》）

[注]溺心，指掩蓋了天然的心*或純樸的本質。

18．子貢和莊子對於“文”和“質”關係的認識有何差異？（2分）

19．結合生活實際或成長經歷，談談你贊同哪種“文質觀”並簡述理由。（3分）

【回答】

【*】

18．子貢認為“文”和“質”一樣重要；莊子認為“文”會損害到“質”。評分標準：共2分。答對一點得1分。

19．我贊同子貢的觀點，人有了好的本質，還要注重儀容、舉止、禮節等外在的修養。當代人，還是要注重內外兼修，不然縱有滿腹才情，也可能會在人際溝通等方面出現問題，很難完全實現人生價值。或者：我贊同莊子的觀點，過多外在的追求使人惑亂糾結，反而妨害內心淳樸。比如一個學生如果過多的注重自己的儀容，就可能會妨害到自身的學習或內心的寧靜，影響人生成長。評分標準：共3分。結論1分，理由評析2分。*要求結合自身或生活。如果有第三種觀點，言之成理亦可。

【解析】

18．

試題分析：根據第一段中“文猶質也，質猶文也”可確定子貢認為文質同等重要，根據第二段中“文滅質”可確定莊子認為“文”會損害到“質”。

考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

19．

試題分析： 本題為開放*題目上。答題時態度要明確，分析時理由要充分，既要結合文段又要聯絡實際。

考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：語言的簡明連貫得體

題型：語言表達