閱讀下面的文字，完成下題。荷塘月*（節選）①曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的*...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成下題。

荷塘月*（節選）

①曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的*的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有嫋娜地開著的，有羞*地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天裡的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏*；而葉子卻更見風致了。

②月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裡。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的雲，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月*並不均勻；但光與影有著*的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

8．品味段①中畫線的句子，說說你對其表達效果的理解。

9．段①中是如何描寫荷花的?分別寫出了荷花怎樣的美麗形象？

10．段②中“但我以為這恰是到了好處”中的“這”指什麼?作者為什麼會有這種感覺？

11．兩段文字所寫景物有何不同？

【回答】

8．通感。寫出了清香的若有若無、時斷時續、捉摸不定的特點。

9．擬人、比喻和排比。①明麗透亮；②閃爍點點光亮；③清新自然。

10．“這”指“不能朗照”。作者的這種感覺，與他當時淡淡的喜悅和淡淡的哀愁相吻合。

11．前段以荷塘為主景，月*為背景，描繪了月光下荷塘的花葉之美；後段以月*為主景，荷塘為背景，勾勒了整個荷塘上月*的光影之美。

【解析】

試題分析：

8．注意答出“通感”的修辭手法，然後結合句子分析寫出了清香的若有若無、時斷時續、捉摸不定的特點的藝術效果。

【考點定位】體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。

【名師點睛】散文中的賞析句子的題目主要是修辭手法和表現手法，常見的修辭是比喻、擬人、誇張、排比等，表現手法主要是對比、襯托、動靜、虛實和視聽結合等，答題時先辨析手法，然後結合文句進行解釋，最後明確效果。

9．注意答出藝術手法，主要是“比喻”“擬人”和“排比”，然後分析藝術效果。

【考點定位】體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。

【名師點睛】分析散文的修辭手法，首先是通過語句內容辨認修辭，然後結合文段解釋為什麼是這種修辭，最後結合文段分析效果，分析效果首先答出一般效果，然後結合句子分析具體的效果。如此題中的比喻，解釋““如歌的行板”比喻山泉的清澈流淌，效果是形象生動的（普遍效果）寫出山泉流淌的聲音和節奏（具體的效果）。

10．這是一道考核句子中的詞語的指代意思題目，注意結合上下文作答。

【考點定位】體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。

【名師點睛】詞語在文中的含義主要有比喻義，象徵義等，注意結合語境進行分析，詞語暗示文章的情感等。此題是指代的詞語。

11．注意結合文章的標題“荷塘月*”作答，要分析出語段的重點。

【考點定位】欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

【名師點睛】情節的概括是散文常見的命題方式，往往概括物象的特徵，事情的經過，作者的觀點態度、情感等，注意鎖定文章的區位，提取文中的關鍵詞語，尤其注意文章各段的段首和短尾的句子。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀