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(二)實用類文字閱讀(12分)
閱讀下面的文字,完成4—6題。
王忠誠院士:當個好醫生不容易
1952年,王忠誠從朝鮮戰場回到天津。碰巧國家衛生部在天津籌建神經外科培訓班,他毫不猶豫地申請加入,成為新*第一批神經外科醫生。
“人腦就像豆腐一樣,很軟,一捏就壞了。裡面集中了人體20%的血液,神經纖維比頭髮絲還細,線路非常複雜。”王忠誠上大學時解剖課曾考滿分,可學習腦神經外科還是明顯感到有難度。“大腦是人的生命、思想、行動的中樞系統。神經系統一旦患病,通常表現都較嚴重,輕則癱瘓、痴呆,重則往往有生命危險。”
那時,學習科研條件艱苦。王忠誠白天上班,晚上學習。由於西方對*實行封鎖政策,他和同事只能靠著少得可憐的翻譯材料進行摸索。一年後,王忠誠首次為腦部腫瘤患者實施手術,獲得成功,這極大地鼓舞了他的信心。當時,*能初步掌握的腦部疾病診斷辦法是氣體造影,這種方法有2%~3%的危險*,且病人要承受頭疼欲裂的巨大痛苦。此時,國外已有較先進的腦血管造影技術,危險*降至0.1%~0.3%,病人基本感受不到痛苦。
為此,整整一個夏天,王忠誠和同伴泡在醫院一間密不透風的房間裡,反覆在屍體上進行研究和試驗,終於自主成功掌握腦血管造影技術。又經多年臨床實踐和不斷完善,他於1965年出版了《腦血管造影術》。這本專著被視為標誌*神經外科劃時代的進步,使*神經外科診斷技術同世界先進水平縮短了30年。
然而,由於那時隔離防護措施較差,王忠誠長期幾乎是完全暴露在放*線中,他的白血球數降至3000多,不及正常人的一半。為此,他特別怕感冒發燒,曾先後八次患肺炎,兩次險些喪命。可他說:“豁出去了!外國人能做,我們也一定要想辦法研究出來。”自此,數不清的病人受益。
2001年9月16日,在悉尼召開的“世界神經外科聯合會第12次*大會”上,王忠誠被授予“最高榮譽獎章”。
幾十年如一日,始終面對腦部造影和手術檯,會不會覺得乏味?王忠誠說:“人的情況太複雜,每個病例都不一樣,都是全新的挑戰。每天都在進步。”
20世紀80年代,CT技術、顯微手術等引進*,王忠誠的神經外科醫療技術也日臻完善。他曾是世界唯一完成開顱手術逾萬例的醫生,這個數字曾被國外同行誤以為多寫了一個零,王忠誠也因此被譽為“萬顱之魂”。
王忠誠又向一直被*醫學界視為手術禁區的“腦幹”進行探索。腦幹是人的生命中樞,在這裡“動*子”,被稱作是“在萬丈深淵上走鋼絲”,每一個細微動作都可能關係到生死存亡。經過十幾年攻關,王忠誠終於循序漸進地突破了這個禁區。1995年11月,他在悉尼召開的*神經外科大會上作了題為《腦幹腫瘤250例》的學術報告,震驚了世界同行。到2010年,他做了600餘例腦幹腫瘤手術,數量之多,死亡率之低,始終保持世界第一。
“所謂‘好醫生’,不是不犯錯,而是不斷總結成功經驗,吸取失敗教訓,儘可能少犯錯。”儘管手術死亡率已經是全世界最低,但王忠誠仍然說,人的實際情況太複雜,每個案例都不盡相同,經常有意想不到的情況,即使非常小心有時也難免出錯。說起從事一生的事業,王忠誠皺著眉頭說:“當醫生太不容易了,要小心,小心,再小心。”所以,他總是告誡學生,“下診斷永遠別說百分之百。”
“病人也對我們的成長做出很大貢獻。”這是他常掛在嘴邊的話。
每次手術後,王忠誠總是不放心,總想去看看,或者打電話詢問病人的康復情況。他說:“我們不但要把人救活,還要讓他能活蹦亂跳才行。”他還強調,對於醫生而言,一重技術,二重品質,“沒有好的醫德,再好的醫術也發揮不出來。”
4.下列對材料理解和分析,不正確的一項是( )(3分)
A.第二段運用比喻,形象地說明大腦的特點和作用,又以王忠誠上大學時滿分的成績作襯托,突出了學習腦神經外科的難度。
B.氣體造影診斷腦部疾病的高風險和給病人帶來的痛苦,促使王忠誠不惜犧牲自己 的健康,和同伴不畏艱難地進行研究和實驗。
C.本文以王忠誠院士在*上獲得的巨大聲譽和崇高榮譽,從正面表現出他在神經外科領域幾十年來取得的非凡成就。
D.文字在敘述王忠誠向手術禁區“腦幹”進行探索時,用“循序漸進”一詞,體現了他在突破這個禁區時的嚴謹的科學態度。
5.下列對材料有關內容的分析和概括,不符合原文意思的兩項是( )( )(4分)
A.王忠誠在研究腦血管造影技術時,整整一個夏天都在研究室內,幾乎完全暴露在放*線中,這體現了他專注忘我和無私奉獻的精神。
B.王忠誠幾十年如一日堅守在手術檯上,經歷了各種複雜的手術,是世界上唯一完成開顱手術逾萬例的醫生,因而被稱為“萬顱之魂”。
C.王忠誠是一個兼顧理論和實踐的醫學專家,他做過的手術不計其數,有豐富的臨床實踐經驗,同時又參與醫學研討,著書立作。
D.王忠誠的《腦血管造影術》不僅縮小了*神經外科診斷技術與世界先進水平的差距,對世界神經外科發展也具有劃時代的意義。
E.本文在敘述王忠誠在醫學方面取得的成就時,有詳有略,各有側重,既豐富了傳主的形象,又突出了他的一些重大貢獻。
6.以王忠誠為例,說說怎樣才能成為一個“好醫生”。(5分)
【回答】
4. (3分)A (“第二段運用比喻,形象地說明大腦的特點和作用”錯。第二段第一句說明大腦的特點時運用了比喻,,說明大腦作用的句子是“大腦是人的生命、思想、行動的中樞系統……”,沒有使用比喻的手法。)
5.(4分)2*2分BD (B項.“是世界上唯一完成開顱手術逾萬例的醫生”錯誤,文中是“曾是” D項“對世界神經外科的發展也具有劃時代的意義”錯,原文是“為*神經外科劃時代的進步標誌”。)
6. 【*示例】①努力學習醫學知識,掌握先進的醫學技術,不斷攀登醫學高峰;②小心翼翼,不斷總結成功經驗,吸取失敗教訓,儘可能少犯錯誤;③具有高尚醫德,關心病人,對病人高度負責。(任選三條作答,答對一條給1分,答對兩條給3分,答對三條給5分。)
知識點:實用類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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