11.閱讀下面的文字,完成(1)-(4)題。(25分)三、實用類文字閱讀(25分)歷史繞不過的*才女佟吉清王...
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11. 閱讀下面的文字,完成(1)-(4)題。(25分)
三、實用類文字閱讀(25分)
歷史繞不過的*才女
佟吉清
王鶴所著《偶爾遇見的傳奇——*才女寫真》呈現出那個時代特有的華美。站在西風東漸的潮頭,*才女們藐視舊習、鋒芒盡顯,接受新式教育,追求婚姻自主,倡導*別平等,用生命展現不一樣的*風度。
就在幾個月前,楊絳先生迎來了她的101歲生日。她是錢鍾書心目中“最賢的妻,最才的女”,楊絳曾因為話劇《稱心如意》《弄假成真》等聲名鵲起。她翻譯的文字行雲流水,被朱光潛評價為“最好”。在女兒和丈夫相繼離去後,講述一家三口故事的《我們仨》,讀來總有要流淚的感覺。看到楊絳《走在人生邊上》所附近照,那通透、溫潤的形象,王鶴說:“所謂優雅地老去,就應該是這樣的模樣吧。”
初識楊蔭榆,是因為偶遇楊絳的一篇文章。楊蔭榆曾出任*女子師範大學校長,成為*首位國立大學女校長,因在女師大風潮中的表現,被魯迅痛加斥責,而她矢志以女子教育為職責的一面,本不該被尷尬離職埋沒。同樣地,大名鼎鼎的馮友蘭,有個了不起的妹妹馮沅君,她踩著一雙小腳,穿市面銷售的皮鞋,走上創作和學術道路,登上*大學的講臺,成為新*第一位女*一級教授。
說到翹楚雲集的“太太客廳”,以及林徽因與*心因《我們太太的客廳》盪漾的嫌隙,幾乎無人不曉,王鶴以“她的抱負豈止於在客廳”的發問,為林徽因正名。除了驚人的美貌,絕頂的聰明,浪漫的愛情,林徽因更是*第一代女*建築學家,她的詩文亦頗有靈*,這樣的奇女子,怎能安於沙龍女主人的位置?
“香閨奇才”呂碧城,作為《大公報》的第一位女編輯,她發表詩文,倡導啟民智、興女權、辦女校,為幾千年來居於“卑屈*”地位的女子爭取平等、自由和受教育的權利。她創辦了京津一帶最早的女子公學——北洋女子公學,後改名北洋女子師範學堂,年僅23歲的呂碧城任監督(校長),被譽為“北洋女學界的哥倫布”。王鶴的評價非常精準:“她的高才絕韻、奇風異調,哪裡是‘剩女’二字,可以輕易概括?”這樣的女子,普通男人確實只有高山仰止的份兒。
“五四”以來,出現了許多成就斐然的女作家。魯迅評價蕭紅,能夠以“女*作者的細緻的觀察和越軌的筆致”,寫出“北方*的對於生的堅強,對於死的掙扎”;石評梅素有“以生花之筆,寫哀時之痛”之譽;把《紅樓夢》改編為劇本的第一人趙清*,田漢贊她“從來燕趙多奇女,清*翩翩似健男”;林海音的《城南舊事》自傳體長篇小說,飽含對*的深情;只有歷盡滄桑而又明察秋毫的張愛玲,才會說出“生命是一襲華美的袍,上面爬滿了蝨子”這樣驚人之語……這些不禁讓我想起舒蕪的評價:她們或則以慈母的心給一切被侮辱被損害者以愛撫,或則以姐妹的心給一切反抗戰鬥者以關切,或則以秀麗的期望歌頌著明天,或則以悽婉的情緒詛咒著今日,都不是男*作家所能代替的。
陸小曼精通琴棋書畫,懂英語、法語,曾在外交部做過翻譯,她的“美”有胡適“一道不可不看的風景”為*,寫滿她和徐志摩“城裡城外”的那一頁,好像總也翻不過去。
胡適在《易卜生主義》中指出,“娜拉拋棄了家庭丈夫兒女,飄然而去,只因為她覺悟了她自己也是一個人。”被郭沫若比作娜拉的董竹君,放棄闊太太的生活,帶著四個女兒離開夫家,闖蕩大上海,開餐館辦紗廠,孩子們也都接受了很好的教育。
時光荏苒。如今,婚姻自主、接受教育、經濟*,這些前輩們砥礪爭取的權利,已經被視為當然,但我們切不可忘記,*才女們披荊斬棘的苦樂悲喜。誠如伍*陵為本書所做序中所言:在歷史進步的關頭,她們選擇了一躍而加入,而不僅僅是站在路旁作為一個鼓掌者。所以,歷史繞不過她們。
(摘自《*婦女報》2014年3月,略有刪節)
【相關連結】
被魯迅在《記念劉和珍君》《寡婦主義》中點名批判的北師大女校長楊蔭榆,維護北洋*的*統治,在管理上施行封建家長的粗暴方式,限制學生思想和行動的自由,並排擠與自己意見相左的教師。在*戰爭中,她不畏艱險,挺身而出保護自己的同胞,最終命喪日寇之手。
(1)下列對材料有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是( )(5分)
A.王鶴透過這些才女風華銳利的生命表象,讓讀者觸控到五四運動帶來的自由和平等的時代脈搏和*戰爭時期*女*體現出的民族氣節。
B.文章善於以小見大,以別開生面的閒筆,現代的視角,解讀那些風華絕代的*女子的卓越風采。
C.楊蔭榆因在女師大風潮中的表現,被魯迅痛加斥責,所以文中作者對楊蔭榆女士頗多微詞。
D.陸小曼精通琴棋書畫,懂英語法語,但胡適等大都不在意她的才華,只留意她的美貌。而後世人們卻偏好津津樂道於她與徐志摩的悽美故事。
E.文中盛讚楊絳與錢鍾書伉儷情深,在文壇上留下一段佳話。特別是楊絳先生的作品《我們仨》,讀來感人肺腑。
(2)這些*才女都有哪些突出表現?請結合材料具體分析。(6分)
(3)為什麼說“五四”以來出現的許多女作家,都不是男*作家所能代替的?請結合材料簡要分析。(6分)
結合材料,談談你對“歷史繞不過她們”這句話的理解。(8分)
【回答】
(1)(5分)BE (答B得3分,答E得2分,答A得1分)
A選文中沒有提及*戰爭時期。
(2)(6分)①行為常常“過分”,才識卻一定深厚;②藐視舊習、鋒芒盡顯;③接受新式教育,追求婚姻自主;④倡導*別平等,經濟*。(答出三點,描述恰當,即給滿分)
(3)(6分)①因為“她們或則以慈母的心給一切被侮辱被損害者以愛撫,或則以姐妹的心給一切反抗戰鬥者以關切,或則以秀麗的期望歌頌著明天,或則以悽婉的情緒詛咒著今日”,這些風格都具有女*作家的特質;(2分)②細緻的觀察,越軌的筆致。(要舉例分析,2分)③愛撫人生,飽含深情。(要舉例分析,2分)
(4)(8分)①因為“在歷史進步的關頭,她們選擇了一躍而加入,而不僅僅是站在路旁作為一個鼓掌者”;(2分)②她們親身參與到歷史程序,表現出對新思想的吸納和對新世界的渴望。如馮沅君、林徽因;(含概述,2分)③她們爭取個人自由和個*解放,突破千年的束縛,努力去做一個有尊嚴的女人。如呂碧城、董竹君;(含概述,2分)④她們還在*的婦女解放運動中起到積極的推進作用。(適當探究,2分)
知識點:實用類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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