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                    泥濘中,要把母親的頭巾舉起   ①一直到我五歲,母親才肯相信當初醫生所...

練習題3.06W

問題詳情:

                     泥濘中,要把母親的頭巾舉起

    ①一直到我五歲,母親才肯相信當初醫生所說的話——我永遠不能說話了!

    ②母親沒有任何表情地接受了這個事實。她覺得我除了不能說話之外,並沒有其他任何缺陷。八歲那年,母親聽村裡的人說,“沖喜”也許能讓我說話,正好又湊上“八”這個吉利數,就打算辦回酒席。為這事,本來生活就很艱苦的家裡,爆發了一場大戰。最後,母親和父親把財產分割了,兩頭豬,一人一頭。母親二話沒說,叫人宰了那頭養了將近一年半的大肥豬,擺了幾十桌,請了很多人。看到人們碗裡滿滿的都是肉,我心裡忽然有些疼痛。我知道,那是母親每天起早貪黑勞作的結果啊!那天,我使盡了全身力氣,也沒有叫出“媽媽”兩個字。

    ③日子依舊平靜地過著,我還是不能說話。但不知道為什麼,母親一直不願把我帶到田野裡去。直到有一天,我再三“央求”,母親才帶我來到田野。

    ④田野一望無際,遠處是一些樹,近處是瓜地。瓜地裡,那些繁密青綠的葉子組成一面面高大而嚴實的牆壁,阻擋了外面的世界。田埂上,一些不知名的小草繁茂地生長著,裡面還星星點點地夾著開黃花的蒲公英。這場景真的叫人很爽快。

    ⑤母親把我安置在一塊寬寬的田埂上,又把頭上那塊血紅的頭巾摘下放到我手裡,然後告訴我,待會兒要是聽到她叫我,就舉起頭巾。這時,我才明白母親不帶我來田野是怕我走失。

    ⑥微涼的風中,母親朝著深深的田野裡走去。每隔一會兒,母親就要大聲地呼喊我幾次,我馬上就把那塊頭巾舉起來。母親站在陽光下努力搜尋,直到看見那塊血紅的頭巾在洶湧的綠*中搖盪,她才迅速地彎下腰,繼續勞作。

    ⑦後來,我看到遠處的水塘,想起村裡小孩兒手裡提著大魚的情形,頓時心動不已。於是,我翻下田埂,朝著河塘走去。

    ⑧我蹲在河塘邊,呆呆地看著手指般大小的魚兒游來游去,多可愛啊!我學著記憶中那些小孩兒的動作,用雙手去捧,結果一無所獲。我有些無奈,又有些惱怒,心想,一定要找一個寬大的、能漏水的東西來。

    ⑨我揉捏著母親的頭巾,有些                    泥濘中,要把母親的頭巾舉起   ①一直到我五歲,母親才肯相信當初醫生所...緊張,可一想,這麼好的天氣,反正是可以晾乾的,就雙手撐開頭巾向水中放去。看著那些魚兒在頭巾裡跳動,我的心裡樂開了花,我暗自感謝這頭巾,嘴角不自覺地浮現出笑意。

    ⑩正當我開心到忘乎所以的時候,母親的呼喊聲又傳來了。我不敢將沾滿汙泥的頭巾舉起來,心想,母親呼喊幾聲後,應該就不會管我了吧。於是,我屏住呼吸,靜靜地耗著。哪知道,那幾聲呼喊一過,母親見我仍沒把頭巾舉起來,就立即停止勞作,奔上田埂,呼喊聲也逐漸變得焦急而淒厲,一聲接著一聲……

    ⑾我心裡萬分緊張,不知所措。我很想告訴母親我在這裡,不用擔心,可我叫不出來。我想要把頭巾舉起來,可又怕母親會責罰我。

    ⑿母親的呼喊聲在寂靜的田野裡越發悲切了,明顯地轉向哭腔!我再也忍不住,猛地抓起頭巾,一股腦兒地把小魚倒進水裡,拼命搖動那血紅的頭巾,同時“啊啊”地大聲叫著,我只想讓母親知道我在這裡一切都好,只想讓她聽見後回去繼續安心勞作。

    ⒀沒想到腳步聲、藤草和人的刮碰聲響了起來,急促而雜亂,母親幾乎是瘋狂地朝著我的方向飛奔而來。

    ⒁突然,“撲通”一聲重重的悶響!

    ⒂我猛地站起身來,迅速撥開草叢:跌倒在泥濘中的母親,正吃力地向上爬著,暴露在外的雙手和胳膊被劃出一條條血痕,混和著汗水的頭髮凌亂她貼在臉上。母親就這麼真實地呈現在我眼前!

    ⒃我激動萬分,緊緊抱住母親“啊啊”地大哭起來。母親一邊用沾滿泥土的雙手替我擦著淚水,一邊安慰著我。

    ⒄從那以後,我終於知道,生命裡不管遇到何等誘惑與傷痛,都要在母親的第一聲呼喊後,迅速地舉起那塊血紅的頭巾。因為,這能讓母親少走些泥濘的路;因為,這是對母愛最簡單的迴應。                        (選自《最閱讀》,有刪改)

請閱讀選文③一⒃段,完成下面表格,請將*寫在表格下面的橫線上。

段落

③——④

⑤——⑥

⑦——⑨

⑩——⑿

⒀——⒃

概括

內容

母親帶我

到田野

母親怕我走失呼喊

我,我用頭巾迴應

A

母親呼喊、尋找

我,我終於迴應

B

A:_______________________________________________________                          

B:_______________________________________________________                            

選文第③段在結構方面有什麼作用?請簡要回答

                                                                                

請簡要分析選文第⑥段加點詞的表達效果

    她才迅速地彎下腰,繼續勞作。

                                                                                  

品評賞析第⒂段中劃線的句子。

跌倒在泥濘中的母親,正吃力地向上爬著,暴露在外的雙手和胳膊被劃出一條條血痕,混和著汗水的頭髮凌亂她貼在臉上。

                                                                                   

請結合文章內                    泥濘中,要把母親的頭巾舉起   ①一直到我五歲,母親才肯相信當初醫生所... 第2張容分析一下母親的*格特徵。

                                                                                      

                                                                                  

“血紅的頭巾”在文中有哪些作用?請簡要回答

                                                                                      

                                                                                   

【回答】

1A“我”用母親的頭巾捕魚B“我”終於找到來尋找“我”的母親

2承上啟下(過渡)

3“迅速”是“非常快”的意思,寫出母親看到“我”之後放心和急於繼續勞作的心理,表現了母親對“我”的愛。

4動作描寫、外貌描寫,生動形象地表現出母親擔心、尋找孩子的焦急心理,體現出母親對孩子無私的愛

5(1)堅強:如坦然接受“我”不能說話的事實;(2)細心:如叮囑“我”聽到呼喊後舉起頭巾;(3)愛子心切:如為了給“我”治病宰了肥豬請客“沖喜”,再如找不到“我”後悲切地呼喊瘋狂地飛奔以致摔倒受傷。

6(1)線索(2)形象地表現母親對“我”無私的愛(3)表現“我”對母愛的理解和感激

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀