(二)閱讀下面的文字,完成10-13題。(20分)(根據唐山市高三模試卷改編)飛入芒花 ...
問題詳情:
(二)閱讀下面的文字,完成10-13題。(20分)(根據唐山市高三模試卷改編)
飛入芒花
林清玄
母親蹲在廚房的大灶旁邊,手裡拿著柴*,用力剁香蕉樹多汁的莖,然後把剁碎的小塊莖丟入灶上大鍋中,與潲水同熬,準備去餵豬。
我從大廳穿過後院跑進廚房時,正看到母親額上的汗水反*著門*入的微光,非常明亮。
“媽,給我兩角錢。”我靠在廚房的木板門上說。
“走!走!走!沒看到忙著嗎?”母親頭也沒抬,繼續做她的活兒。
“我只要兩角錢。”我細聲但堅定地說。
“要做什麼?”母親被我這異乎尋常的口氣觸動,終於看了我一眼。
“我要去買金啖。”金啖是三十年前鄉下孩子唯一能吃到的糖,渾圓的、堅硬的糖球上粘了一些糖粒。一角錢兩顆糖。
“沒有錢給你買金啖。”母親用力地把柴*剁下去。
“別人都有,為什麼我們沒有?”我怨憤地說。
“別人是別人,我們是我們,沒有就是沒有!”母親顯然動了肝火,用力地剁香蕉莖,柴*砍在砧板上咚咚作響。
我那一天是吃了秤砣鐵了心,衝口而出:“不管,我一定要!”說著就用力踢廚房的門板。
母親用盡力氣,將柴*咔的一聲立在砧板上,順手抄起一根竹管,劈頭蓋臉地就打了下來。
我一轉身,飛也似的奔了出去。平常,我們一旦忤逆母親,只要一溜煙跑掉,她就不再追究。
那一天,母親大概是氣極了,並沒有轉頭繼續工作,反而快速地追了出來,像一陣風。我心裡升起一種恐懼,想到脾氣一向很好的母親,這一次大概是真的生氣了,萬一被抓到一定會被**打一頓。母親很少打我們,但只要她動了手,必然會把我們打到討饒為止。
邊跑邊想,我立即選擇了那條有火車道的小徑,那是家附近比較複雜而難走的小路,整條路都是枕木,通常母親追我們的時候,我們就選這條路逃跑,母親往往不會繼續追來,而她也很少生氣到晚上。
那一天真是反常極了,母親提著竹管,快步地跨過鐵軌的枕木追過來,好像不追到我不肯罷休。
“哎喲!”我跑過鐵橋時,突然聽到母親慘叫一聲,一回頭,正好看到母親撲跌在鐵軌上面,砰的一聲,顯然跌得不輕。
我的第一個反應是想:一定很痛!因為鐵軌上鋪的都是不規則的石子,我們這些小骨頭跌倒都痛得半死,何況是母親?
我停下來,轉身看母親,她一時爬不起來,用力搓著膝蓋,我看到鮮血從她的膝上汩汩流出,鮮紅*的,非常鮮明。母親咬著牙看我。
我不假思索地跑回去,跑到母親身邊,用力扶她站起來,看到她腿上的傷勢實在不輕,我跪下去說:“媽,您打我吧!我錯了。”
母親把竹管用力地丟在地上,這時,我才看見她的淚從眼中急速地流出,然後她把我拉起來,用力抱著我,我聽到火車從很遠的地方開過來。
這是我國小二年級時的一幕。每次一想到母親,那情景就立即回到我的腦海,重新顯影。
另一幕是,有時候家裡沒有了青菜,母親會牽著我的手,穿過屋前的一片芒花地,到番薯田裡去採番薯葉,有時候到溪畔野地去摘鳥莘菜或芋頭的嫩莖。有一次母親和我穿過芒花地的時候,我發現她和新開的芒花一般高。芒花雪一樣的白,母親的髮絲墨一般的黑,真是非常美。那時感覺到能讓母親牽著手,真是天下最幸福的事兒。
還經常上演的一幕是,父親到外面喝酒徹夜未歸,如果是夏日的夜晚,母親就會搬著藤椅坐在晒穀場說故事給我們聽,講虎姑婆,或者孫悟空,講到孩子們都睜不開眼而倒在地上睡著。
有一回,她說故事說到一半,突然叫起來:“呀!真美。”我們回過頭去,原來是我們家的*互相追逐著跑進前面那一片芒花地,棲在芒花裡無數的螢火蟲霍然飛起,滿天星星點點,襯著在月光下波浪一樣搖曳的芒花,真是美極了。我再回頭,看到那時才三十歲的母親,臉上流露出欣悅之情,在星空下,我深深覺得母親是那麼美麗。
於是那一夜,我們坐在母親的身旁,看螢火蟲一一飛入芒花地,最後,只剩下一片寧靜優雅的芒花輕輕搖動。
不久前,我回到鄉下,看到舊家前的那一片芒花地已經完全不見了。現在那些芒花彷彿都飛來開在了母親的頭上,母親的頭髮已經花白了,我想起母親年輕時候走過芒花的黑髮,不禁百感交集。
童年時候陪伴母親看螢火蟲飛入芒花的情景,在時空無常的流變裡已不再清晰,只有當我望見母親的白髮時才想起這些,想起螢火蟲如何從芒花中霍然飛起,想起母親臉上突然縮放的光澤,想起在這廣大的人間我唯一的母親。
(選自《散文選刊》2009年第1期)
【改編】10.開頭一段寫母親在大灶旁邊勞作的場景有什麼作用? (3分)
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【原創】11. 賞析文中兩處畫線的句子 (5分)
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12.“芒花”在文中有哪些作用? 請簡要概括。(6分)
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【改編】13.文中描寫了母親的三幕鏡頭,簡析本文在結構安排上的特點。(6分)
【回答】
10.暗示了不富裕的家境(1分),為展開下文做鋪墊(1分),刻畫了母親勤勞儉樸的形象(1分)。
11. 運用比喻,母親追時像一陣風(1分),表現母親對兒子不懂事的氣憤,並想好好教訓一番(1分)。運用神態描寫(“眼淚流出來”)、動作描寫(“追”、“丟”、“拉”、“抱”)(1分),深刻表現母親在艱難歲月裡對子女的憐惜、疼愛,表達了深沉的母愛 (2分) 。(答細節描寫也可以,看語句表達酌情給分)
12.(1)照應文章標題。(2分)(2)白*的“芒花”映襯著母親年輕時的美麗(1分)(3)也是母親晚年白髮的寫照。(1分)寄託著對母親的深切感激與懷念。(2分)
13.詳寫第一幕,突出母親的勤勞與對女兒的嚴格要求(或突出母親的勤苦節儉)(2分)略寫第二、第三幕,從不同角度表現母親的外在美,(2分)三幕互補,詳略得當。(2分)
(一)閱讀下面的文言文,完成14~18題。(20分)
命題意圖及試題難度值
題 號 | 能力 層級 | 預測 分值 | 命題意圖 |
10 | B級 | 2.2 | 本題考查語段理解以及作用的能力。 |
11 | B級 | 3.5 | 本題考查對作品形象的賞析能力、對句子內涵的理解能力。 |
12 | C級 | 4 | 本題考查對作品形象賞析、藝術魅力的領悟能力。 |
13 | C級 | 4 | 本題考查文章結構的把握能力。 |
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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