某課外活動小組探究鎂與CO2、NO2的反應。（1）實驗發現點燃的鎂條能在CO2氣體中繼續燃燒，產生黑、白兩種固...

問題詳情：

某課外活動小組探究鎂與CO2、NO2的反應。

（1）實驗發現點燃的鎂條能在CO2氣體中繼續燃燒，產生黑、白兩種固體，請用化學反應解釋該現象_____。

（2）該小組採用類比Mg與CO2反應的思路對Mg與NO2的反應進行預測，寫出Mg與NO2反應的化學方程式_____。

（3）設計實驗驗*猜測(用於連線玻璃管的乳膠管均內襯錫紙)。

資料資訊：2NO2+2NaOH＝NaNO3+NaNO2+H2O。

①裝置A中的試劑是_____。

②乾燥管和裝置B的作用分別是_____、_____。

③實驗開始時正確的*作步驟是_____。

a.通入NO2

b.開啟*簧夾

c.點燃酒精燈

d.當硬質玻璃管充滿紅棕*氣體後，關閉*簧夾

【回答】

2Mg+CO22MgO+C4Mg+2NO24MgO+N2NaOH溶液吸收NO2避免汙染環境收集N2badc

【解析】

（1）點燃的鎂條能在CO2氣體中繼續燃燒，產生黑、白兩種固體為氧化鎂和碳，反應的化學方程式為2Mg+CO22MgO+C；

（2）類比Mg與CO2反應的思路，鎂在二氧化氮氣體中反應生成氧化鎂和氮氣，反應的化學方程式為4Mg+2NO24MgO+N2；

（3）①依據反應2NO2+2NaOH＝NaNO3+NaNO2+H2O分析，裝置A主要吸收多餘的二氧化氮氣體，需要用*氧化*溶液，因此裝置A中的試劑是NaOH溶液；

②乾燥管是在充滿二氧化氮氣體過程中避免汙染氣體排放到空氣中汙染空氣，B裝置是排水量氣方法收集反應生成的氮氣；

③應先在裝置中充滿二氧化氮氣體再進行加熱，防止空氣的影響，所以實驗順序為badc。

【點睛】

本題考查物質*質實驗的設計和實驗驗*方法以及反應現象的分析判斷，掌握氮氧化物的*質以及依據現象判斷產物是解題的關鍵，題目難度中等。

知識點：探究*實驗

題型：實驗,探究題