某課外活動小組根據鎂與CO2的反應設計實驗探究鎂與NO2的反應。*同學推測產物是MgO和N2;乙同學推測產物除...
問題詳情:
某課外活動小組根據鎂與CO2的反應設計實驗探究鎂與NO2的反應。
*同學推測產物是MgO和N2;
乙同學推測產物除了MgO和N2外,固體中還可能含有Y。
該小組同學設計了以下裝置探究鎂與NO2反應的固體產物,並測定其組成。
(1)實驗開始時,先關閉止水夾後開啟*簧夾,再開啟分液漏斗活塞,當硬質玻璃管充滿紅綜*氣體後,開啟止水夾,關閉*簧夾,最後點燃酒精燈。這樣做的目的是___________________________________________________________
(2)裝置B中的試劑可以選用________
A、濃硫* B、無水*化鈣 C、五氧化二* D、鹼石灰
(3)裝置C中盛裝*氧化*溶液的作用是:___________________________________
(4)為保*生成氣體體積的準確*,讀取量筒刻度時應注意的問題是①氣體恢復至室溫再讀數;②_______________________________;③______________________________。
(5)實驗結束後,同學們將固體產物取出與水反應,發現有刺激*氣味的氣體產生,該氣體能使溼潤的石蕊試紙變藍。說明乙組同學推測正確,請寫出Y與水反應的化學方程式__________________________________
(6)若初始加入鎂粉質量為3.6 g,在足量的NO2中充分反應後 ,收集到N2體積為448mL (標準狀況),則產物中MgO的質量是_________
【回答】
排除裝置中空氣,避免空氣干擾 BC 吸收剩餘NO2 調整量筒中液麵與D中水平 視線與液體凹液麵相切 Mg3N2+H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑ 4.8g
【解析】
(1)實驗開始時,先關閉止水夾後開啟*簧夾,再開啟分液漏斗活塞,當硬質玻璃管充滿紅綜*氣體後,開啟止水夾,關閉*簧夾,最後點燃酒精燈。這樣做可以排除裝置中空氣,避免空氣干擾,故*為排除裝置中空氣,避免空氣干擾;
(2)裝置A中濃**與銅反應生成二氧化氮,生成的二氧化氮中混有水蒸氣,裝置B中的試劑需要除去其中的水蒸氣,可以選用無水*化鈣和五氧化二*等**固體乾燥劑,故選BC;
(3)二氧化氮能夠汙染空氣,並且與水反應生成一氧化氮,影響氮氣的體積的測定,裝置C中盛裝*氧化*溶液可以吸收為反應的NO2,故*為吸收剩餘的NO2;
(4)為保*生成氣體體積的準確*,讀取量筒刻度時應注意的問題是:①氣體恢復至室溫再讀數;②調整量筒中液麵與D中水平;③視線與液體凹液麵相切,故*為調整量筒中液麵與D中水平;視線與液體凹液麵相切;
(5)實驗結束後,同學們將固體產物取出與水反應,發現有刺激*氣味的氣體產生,該氣體能使溼潤的石蕊試紙變藍,說明生成的氣體為氨氣,則固體產物中含有氮元素,根據參與反應的物質為鎂和二氧化氮,可以判斷固體產物為Mg3N2,Mg3N2與水反應的化學方程式為Mg3N2+H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑,故*為Mg3N2+H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑;
(6)鎂的物質的量==0.15mol,反應生成氧化鎂或氮化鎂,失去電子0.3mol,標準狀況下,N2體積為448mL,物質的量==0.02mol,得到了電子0.02mol×8=0.16mol,根據得失電子守恆,生成Mg3N2mol=0.01mol,根據鎂原子守恆,生成的氧化鎂為mol=0.12mol,質量為0.12mol×40g/mol=4.8g,故*為4.8g。
【點睛】
本題考查了物質*質的探究,掌握化學實驗的基本*作和物質的*質是解題的關鍵。本題的難點是(5)中固體物質的判斷,可以根據化學方程式的原子守恆分析判斷,本題的易錯點為(6)的計算,需要靈活應用守恆關係解答。
知識點:鎂和鋁
題型:實驗,探究題
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