如圖為一種植物扦*枝條經不同濃度IAA浸泡30min後的生根結果(新生根粗細相近),對照組為不加IAA的清水。...
問題詳情:
如圖為一種植物扦*枝條經不同濃度IAA浸泡30 min後的生根結果(新生根粗細相近),對照組為不加IAA的清水。下列敘述正確的是
A.對照組生根數量少是因為枝條中沒有IAA
B.四組實驗中,300 mg/LIAA誘導莖細胞分化出根原基最有效
C.100與300 mg/LIAA處理獲得的根生物量相近
D.本實驗結果體現了IAA對根生長作用的兩重*
【回答】
B
【分析】
據圖分析,該實驗的自變數是IAA的濃度,因變數是平均生根數和平均根長;與對照組相比,隨著IAA濃度的增加,平均生根數先增加後減少,平均根長先增加後略有減少。
【詳解】
對照組生根數量少是因為枝條中IAA較少,A錯誤;
據圖分析可知,四組實驗中,300mg/L的IAA濃度下平均生根數最多,說明誘導莖細胞分化出根原基最有效,B正確;
圖中顯示,100與300mg/L處理獲得的根的長度相近,但是數量不相等,因此兩者獲得的根的生物量不相等,C錯誤;
與對照組相比,高濃度下沒有體現抑制生根數和根長的現象,因此不能體現出IAA對根生長作用的兩重*,D錯誤。
【點睛】
解答本題的關鍵是對於柱狀圖的分析,找出實驗的自變數和因變數,並與對照組相比得出平均生根數和平均根長隨IAA濃度的變化規律。
知識點:生長素的生理作用
題型:選擇題
-
________manyAmericansbelievethere'sstillalottobedone,th...
問題詳情:________manyAmericansbelievethere'sstillalottobedone,thatdoesn'tweakentheirsenseofObama'shistoricachievement. A.While B.Nowthat C.Aslongas ...
-
閱讀下面的文言文,完成1—4題。陳宗禮,字立之。少貧力學,袁甫為*東提點刑獄,宗禮往問學焉。淳祜四年,舉進士。...
問題詳情:閱讀下面的文言文,完成1—4題。陳宗禮,字立之。少貧力學,袁甫為*東提點刑獄,宗禮往問學焉。淳祜四年,舉進士。調邵武*判官,入為國子正,遷太學博士、國子監丞,轉祕書省著作佐郎.入對,言火不循軌①。帝以星變為憂,宗禮曰:“上天示戒,在陛下修德佈政以迴天意。”又曰:“...
-
予獨愛蓮之 , 。(周敦頤《愛蓮說》)
問題詳情:予獨愛蓮之 , 。(周敦頤《愛蓮說》)【回答】出淤泥而不染,濯清漣而不妖知識點:作家作品題型:填空題...
-
我國現存最早的數學名著是A.《九章算術》 B.《綴術》 C.《大明曆》 ...
問題詳情:我國現存最早的數學名著是A.《九章算術》 B.《綴術》 C.《大明曆》 D.《水經注》【回答】A知識點:大河流域人類文明的搖籃題型:選擇題...
相關文章
- 為了確定生長素類似物促進扦*枝條生根的適宜濃度,某同學用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦*枝條作為兩個實驗組,...
- 為提高銀杏枝條扦*成活率,採用800mg/L吲哚丁*(IBA)浸泡枝條1小時,然後將其*入苗床。下圖為誘導生根...
- 研究發現α-萘乙*(NAA)具有促進植物*條生根的作用。某實驗小組探究了不同濃度的NAA對果樹*條生根的影響,...
- 研究小組探究萘乙*(NAA)對某果樹扦*枝條生根的影響,得到圖所示結果。下列相關敘述不正確的是A.清水處理大部...
- 探究不同濃度的生長素類似物溶液對某植物*條生根的影響,實驗組的結果如下表。下列敘述錯誤的是A.促進該植物*條生...
- 為促進某種植物扦*枝條順利生根,一技術員用幾種不同濃度的吲哚丁*(TBA、生長素類似物)溶液,處理*條基部,然...
- 下列屬於生長素類似物在農業生產中應用的是A.扦*繁殖不易生根植物時,用一定濃度的萘乙*浸泡*枝的下端B.一定濃...
- 探究吲哚乙*(IAA)對月季*條生根的作用,結果如下圖所示。根據這一實驗能夠得出的結論是( )A.不同濃度...
- 如圖為一種植物扦*枝條經不同濃度IAA浸泡30min後的生根結果(新生根粗細相近),對照組為不加IAA的清水...
- 為了確定生長素類似物促進扦*枝條生根的適宜濃度,某同學用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦*枝條進作為兩個實驗組...