學習枝條扦*時，老師告訴小剛生根粉低濃度溶液可以促進*條生根，提高*條成活率；而高濃度溶液則抑制枝條生根。小剛...

問題詳情：

學習枝條扦*時，老師告訴小剛生根粉低濃度溶液可以促進*條生根，提高*條成活率；而高濃度溶液則抑制枝條生根。小剛利用課餘時間探究某一濃度的生根粉溶液是否能促進扦*枝條生根，探究方案如下：

    實驗材料：生根粉，葡萄莖等。

    實驗步驟：

    ① 製作*條。將葡萄相同部位的莖剪成長度相等的莖段20條，莖段上方切成平面，下方切成斜面，去掉莖段上的葉片，每個莖段保留l個芽。

    ② 配製某一濃度的生根粉溶液。

    ③ *條的處理及培養。將葡萄*條分成*、乙兩組，每組10條。*組用生根粉溶液浸泡24小時，乙組用蒸餾水浸泡24小時。隨後將*條埋入土中進行扦*培養。

    ④ 觀察統計。5天后，統計每段*條的生根數量。

請分析回答：

（1）製作*條時，將*條下方切成斜面的原因是_____，去掉*條葉片的原因是_____。

（2）乙組*條用蒸餾水浸泡的目的是______。

（3）對步驟④中的統計資料進行的處理方法是______。

（4）若小剛的實驗結果是*組生根數量多於乙組，則說明____________；若*組生根數量比乙組少，則說明____________。

【回答】

（1）增大吸收面積，促進成活  減少水分散失（降低蒸騰作用），促進成活

（2）設定對照

（3）計算每組*條生根的平均值

（4）此濃度的生根粉溶液促進*條生根此濃度的生根粉溶液抑制*條生根

知識點：昆蟲的生殖和發育

題型：綜合題