科學家研究不同生長素濃度對某植物不同器官的作用，所得結果如圖*所示；圖乙是橫放的該植物根和莖的生長方向的情況。...

問題詳情：

科學家研究不同生長素濃度對某植物不同器官的作用，所得結果如圖*所示；圖乙是橫放的該植物根和莖的生長方向的情況。下列相關敘述，錯誤的是

A．圖乙中根a側的生長素濃度應大於圖*A點對應生長素濃度

B．圖乙中莖C側的生長素濃度應小於圖*C點對應生長素濃度

C．該植物不同器官對生長素的敏感程度不同，其中莖最不敏感

D．不同濃度的生長素對該植物同一器官的生長影響不可能相同

【回答】

D

【分析】

根據題意和圖示分析可知：不同濃度的生長素對同一器官生長的促程序度不同；低濃度促進生長，高濃度抑制生長；同一器官對不同濃度生長素的敏感程度不同，其敏感程度由高到低為根＞芽＞莖即根對生長素最敏感。

【詳解】

乙圖中a側是抑制生長，生長素濃度應大於10-8mol/L，A項正確。 圖乙中莖C側的生長素濃度對莖是促進作用，應小於圖*的C點，B項正確。 從*圖中可知，其敏感程度由高到低為根＞芽＞莖即莖對生長素最不敏感。不同濃度的生長素對該植物同一器官的生長影響可能相同，D項錯誤，故選D。

【點睛】

生長素生理作用：促進生長、促進扦*的枝條生根、促進果實的發育；特點：具有雙重*即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答．

知識點：生長素的生理作用

題型：選擇題